etica
FILOSOFIA
22 DE AGOSTO
INTRODUCCION
A continuación, en este ensayo , explicare mis problemas y atributos con la ética en diferentes grupos sociales , como lo son:
-La Familia
-La Escuela
-La Sociedad
La Familia
MISATRIBUTOS Y DEFECTOS EN EL ENTORNO FAMILIAR
Hablare de mi comportamiento con cada uno de los integrantes de mi familia.
MI PAPA
La relación con mi papa es muy buena, ya que nos llevamos muy bien porque nos hacemos bromas pero limitadas, casi tenemos los mismos gustos y el mismo carácter, y por eso me siento libre cuando me quedo solo con el ya que me tiene mucha confianza pero para eso hayque ganársela. Esto me ha ayudado mucho en mi vida ya que me ha enseñado a ver la vida con cierto chiste, ósea a tomarle el lado bueno a las cosas negativas, pero también me ha enseñado ciertos valores esenciales para la vida como la responsabilidad, el respeto, la moral, etc.
MI MAMA
La relación con mi mama también es buena, pero en ella hay bastantes discusiones por cualquier cosa, pero medoy cuenta que hace todo eso para que sea una mejor persona y tenga éxito en la vida, con esto quiero decir que mi mama no me deja tener tanta libertad ya que ella es más sobre protectora pero aveces yo quiero tener cierta libertad, ella me ha enseñado la responsabilidad más que todo.
MI HERMANO
la relación con mi hermano es buena pero es cerrada, ósea nos llevamos bien pero no nos decimoscosas íntimas pero eso no impide que nos llevemos bien, con el me siento libre ya que, como no es mi papa o mi mama me deja hacer ciertas cosas con control. El me a enseñado a saber ganarme mi lugar al modo de tratar a las personas y también a tener dignidad.
MI HERMANA
mi relación con mi hermana es muy buena porque jugamos al basquetbol o al football pero de vez en cuando nos peleamos por cosasinsignificantes, con ella no tengo cierta libertad no porque me prohíba salir sino porque no me deja ver sus conversaciones con sus amigas o sus fotos.Ella me a ayudado a tener paciencia no solo con mi familia si no también con mis compañeros.
No hay muchos problemas en la familia, pero nadie tiene completa libertad.
La Escuela
La escuela es como un segundo hogardonde convivimos con "amigos" y maestros, donde también nos enseñan varias cosas de la vida y nos prohiben cierta libertad, ademas aquí hay grupos sociales que tambien no tienen cierta libertad.
Pero también aquí hay problemas de ética en la libertad como son:
Cambios en las funciones de los educadores que deben establecer relaciones estrechas no solo con el alumno sino también con lasfamilias, con los organismos que se ocupan de favorecer la convivencia, con el tejido asociativo próximo, etc. La escuela comparte sus funciones educativas con otros agentes
Las crecientes aportaciones de la ciencia y el mayor alcance de los medios de divulgación de la misma hacen que los saberes sean cada vez más variables. La escuela mantiene la función de atender las demandas que la sociedadfija en los programas oficiales, muchas veces sujetos a criterios de oportunismo partidario y sin profundizar en la cultura del aprendizaje democrático, científico y solidario. La falta de consenso para delimitar con la flexibilidad que requiere una época tan cambiante el acervo cultural deseable para el ciudadano que se acerca a la edad adulta.
Junto a la escuela y con diferencias dependientesde la zona, clase social, etc, actúa, de forma paralela a los programas oficiales, una variada oferta de diverso origen sociopolítico, organizativo o estrictamente mercantil que configura la llamada educación no formal.
Ahora cada sociedad es un sistema de interacciones institucionalizadas en el que se realizan los individuos en la sociedad donde inhiben la libertad en algunos casos
Estos...
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