etica


ETICA
TRABAJO COLABORATIVO
MOMENTO 1









PRESENTADO POR:

PRESENTADO A:






UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES YHUMANIDADES
PROGRAMA DE PSICOLOGIA
SEPTIEMBRE 2014
REFLEXION

Haciendo un análisis sobre la Teoría de la Moral de Kohlbert, donde nos plantea que estudia el desarrollo del juicio moral, que es muyimportante pero más importante en si es la conducta real en donde debería existir coordinación entre razón, voluntad, sentimientos y acción.

Supuestamente las personas tenemos valores que hemosadquirido en nuestro hogar en la niñez, en las instituciones educativas, etc., por lo que se espera que debemos obrar y actuar de acuerdo a esos valores.

Me llama mucho la atención, la forma de educarde kohlbert ya que aporta y propone un enfoque cognitivo evolutivo de la educación moral, en donde el educador no sea solo símbolo de autoridad sino que sirva de guía a sus estudiantes proponiendodilemas, realizando preguntas para que nosotros como alumnos establezcamos nuestros propios juicios morales y las razones bajo nuestro propio criterio, estimulando así nuestro razonamiento.IDENTIFICACION DE PROBLEMAS

El problema central para mi punto de vista es el embarazo no deseado en una niña de 12 años, vulnerable, sin capacidad de decisión, criada en un hogardescompuesto en donde no existen patrones de crianza, no existen imágenes de amor por parte de los padres, prácticamente la niña es criada por su hermana mayor, quien asume las responsabilidades deun hogar en una edad en la cual debería preocuparse por estudiar y vivir su juventud.

De la misma manera, la situación de dos muchachas (M y su hermana mayor) a quienes se les presenta estasituación en donde deben pensar y decidir que hacer, en donde chocan diferentes ideas y juicios morales, en donde los valores se enfrentan con la decisión de perder un bebe no deseado, la niña mayor debe...