Etica

Fundamentos teóricos del experimento:
* Reconocer la presencia de determinados metales por el color que aparece al exponer sus compuestos a la llama de un mechero.
* Conocer de dónde procedenlos distintos colores de los fuegos artificiales.
* Producir fuegos de distintos colores.
* Explicar los espectros a los alumnos de Bachillerato.

Desarrollo procedimental:
En esteexperimento primero teníamos que depositar una pequeña cantidad de sales proporcionadas en los tubos de ensayo, suficiente para tomar pequeñas muestras con el asa de grafito.
Después de eso, lavar el asa degrafito en 15 mL de la solución de ácido clorhídrico depositado en un vaso de precipitado. Luego, introducir el grafico en el tubo que contiene una sal metálica para tomar una pequeña muestra delmismo y calentar en la flama del mechero.
Luego de ahí, registrar las observaciones sobre como cambian los colores de la flama desde cuando esta normal, al color con las sales, teniendo cuidado delimpiar el asa de grafito con el acido, antes de cada prueba. Y finalmente observar los colores producidos por las sales de potasio y observarlos a través de un filtro de cobalto.

Tabla con resultados:Elemento | Coloración | Elemento | Coloración |
Litio | Rojo carmín | Bario | Verde amarillento |
Sodio | Amarillo | Calcio | Rojo anaranjado |
Potasio | Violeta pálido | Cobre | Azulbordeado de verde |
Estroncio | Rojo carmín | Mercurio | Violeta intenso |
| | | |

Investiga al menos tres elementos que le impartan coloración a la flama.

Cs | Rojo Claro | Media | 6.520 -6.940 |
In | Violeta - Rosado | Media | 4.510 |
K | Violeta | Alta | 4.044 |
Li | Rojo - Intenso | Alta | 6.710 |
Na | Amarillo | Muy Alta | 5.890 - 5.896 |

Investiga y menciona cuales sonlas aplicaciones de los espectros de emisión de los metales.
 

Conclusión:
A través de este trabajo nos dimos cuenta de que el color toma la flama con cada uno de los elementos en su estado...