Etica

INSTITUTO TECNOLOGICO CELAYA, GTO.
LIC. EN INGENIERIA ELECTRONICA.
TELLER DE ÉTICA
DISCENTE: Aarón Josué Pérez González
07-OCTUBRE-2014

INDICE
TEMAS:
2.1 ¿Cuáles son los contenidos de la moral?
2.2 ¿Por qué estudiar a la moral desde la ciencia ética?
2.3 ¿Qué diferencia encuentras entre el comportamiento religioso , el moral y el ético (tres diferencias)
2.4 ¿Cuáles son lascaracterísticas del ser humano como entidad bio-psico-social?
2.4.1 Ámbito biológico.
2.4.2 Ámbito psicológico.
2.4.3 Ámbito social.
2.5 ¿Cuáles son las necesidades del ser humano según Abraham maslow. (Pirámide)

2.1 ¿Cuáles son los contenidos de la moral?
A) Las personas compartimos la capacidad de establecer valoraciones morales. Diferimos, no obstante, en las normas concretas, en loscódigos morales con que llenamos esta capacidad. Cada persona, y más aún cada cultura, constituye una muestra de esta diversidad moral.
Esta diversidad conduce inevitablemente a preguntarnos quién tiene razón, cuál de las valoraciones es la correcta, qué es lo que en realidad está bien o mal.
Muchos fundamentan la búsqueda de estos valores universales en la religión; otros, en la naturaleza. E inclusootros considerarán que la respuesta debe buscarse en el propio ser humano, en la conciencia del deber y en las finalidades que perseguimos en la vida.
De un modo u otro, lo cierto es que a lo largo de la historia, y sobre todo en los últimos siglos, hemos ido consolidando la conciencia de que hay unos mínimos irrenunciables para que la vida humana sea vivida con dignidad: son los DerechosHumanos. Constituyen el horizonte con el que queremos comprometernos y que progresivamente más Estados van incorporando a sus legislaciones. El camino, sin embargo, todavía es largo.
Hemos visto que el ser humano es constitutivamente moral, con independencia y anterioridad a cualesquiera que puedan ser las normas morales y el contenido moral. Lo que ahora nos preguntamos es si precisamente en lanaturaleza del ser humano podemos encontrar una señal suficiente y firme que os indique: en qué puede consistir el bien de y para el ser humano. La cuestión es el contenido fundamental y básico de las normas morales.
B) una de las vivencia que tuve referente al tema de la moral fue en la escuela con la actividad del equipo que presento referente a este tema, no empezaron preguntando que es para ti lareligión, con esta pregunta para mí fue una creencia y un acto de fe puesto que yo soy católico es muy importante tener en cuenta este tipo de preguntas y siento que fue la mejor contestación que pude hacer referente al esta pregunta otra cuestión o pregunta que mencionaron. Que es tica para ti y pues lo que pude decir fue que es un yo porque todo lo que uno dice y el modo en como actúa estamosteniendo ética. Después de esta serie de preguntas el profesor hiso mención que si con la religión pensábamos pasar su materia y pues referente a la moral contestamos que no y después que si con ética y la respuesta fue que no y al final todo lo que es referente con religión y ética no podremos acreditar la materia sino que con el ámbito de la moral.
2.2 ¿Por qué estudiar a la moral desde laciencia ética?
A)La ética es la disciplina que estudia la moral, distingue lo bueno de lo no tan bueno, y determina como debemos actuar. Por lo tanto, la ética es la ciencia del comportamiento moral del individuo. La moral son reglas y normas por las que se rige la conducta de un ser humano, en relación con la sociedad y consigo mismo. Normalmente este término se asocia con las cosas buenas; y tambiéncon los principios religiosos y los valores que la sociedad está dispuesta a respetar. Basado en esta definición de términos, podemos deducir, que un Código de Ética es el conjunto de normas o principios que orientan la conducta de los servidores en todas las ramas sociales sean personales o profesionales.Los códigos de ética se crean para reforzar y consolidar los valores morales que deben...