etica

INTRODUCCIÓN
En esta unidad examinaremos detalladamente algunas otras características que posee la ética y que son importantes de mencionar, pero ahora inclinándose un poco más al terreno de la psicología para comprender mejor la profesión. Volveremos a recordar qué es y qué estudia la ética, como referencia para encaminar nuevamente nuestra unidad, conoceremos en esta ocasión también qué es yqué estudia la deontología, su objetivo, al igual que la bioética y la psicoética, así como sus diferencias, y el papel que juegan los principios éticos de la práctica psicológica. Con las informaciones aquí presentadas tendremos una visión más clara y amplia sobre lo que pretende y busca la ética dentro de psicología, para ello daremos a conocer algunos ejemplos de algunas actividadesprofesionales y psicológicas que presentan situaciones que involucran tomar decisiones por medio de la ética, con el único objetivo de elegir las correctas para mejorar su quehacer laboral.
6.1 QUÉ ES LA ÉTICA
Es la parte de la filosofía que estudia los fundamentos de la moralidad de los actos humanos, de los cuales éstos pueden ser considerados buenos o malos. Designa el conjunto de valores quegobiernan la conducta tanto individual como colectiva, los cuales orientan a los individuos para comportarse de acuerdo con lo que se puede considerar como el bien o la moral. La ética muchas veces se ha confundido con la moral, pues hace referencia a la manera como las personas ponen en práctica sus criterios éticos. Por ejemplo, a veces decimos que una persona no tiene ética o bien que es unapersona amoral o de moral irreprochable. La moral existe antes de que los individuos la conozcan, debido a que sus normas y reglas las aprendemos de distintas fuentes: la familia, la nacionalidad, la religión, la organización social, la escuela, etc. Son normas morales que se transmiten de generación en generación, frecuentemente de manera implícita, con el resto de las normas sociales. Casocontrario, las normas morales de las profesiones, entre las cuales se incluye la psicología, son aprendidas durante los años de formación académica y el ejercicio profesional. Cada sociedad establece sus normas para hacer posible la convivencia. Por ejemplo, en la sociedad occidental la separación entre sociedad y religión, la pluralidad de culturas y la política basada en la democracia marcanalgunas bases para entender la moral imperante. Podríamos tratar de entender los criterios morales tan diferentes que existen y que pueden tener personas que sigan los principios de la moralidad judía, católica, musulmana, etc. Pero difícilmente personas de culturas diferentes se pondrán de acuerdo en identificar sus criterios morales individuales. Podemos apreciar entonces que la ética semanifiesta en comportamientos que desde el punto de vista social pueden ser considerados moralmente aceptables o no. En todo caso, esta diferenciación entre ética y moralidad, desde un punto de vista práctico, se ha diluido y se ha optado por referirse únicamente a la ética. Aunque pueda parecer que la ética tiene como objeto el análisis de aspectos subjetivos, como si un comportamiento es ético o nopara una determinada persona o sociedad, en realidad no es así. Lo que trata de hacer es evaluar la objetividad de las acciones de las personas, por tal motivo, no se trata de analizar éticas individuales diferentes, sino los criterios universales que pueden ser considerados buenos para cualquier ser humano.
Los principios éticos universales son: la justicia, la libertad, la honestidad y la verdad.Estos principios nos dan las razones suficientes para actuar personalmente y profesionalmente con criterios que van más allá de las creencias personales de cada individuo y cada psicólogo.
6.4 EL PAPEL DE LOS PRINCIPIOS ÉTICOS DE LA PRÁCTICA PSICOLÓGICA
El papel de los principios éticos en el desarrollo profesional se refiere a que la práctica profesional de la psicología es una actividad que...