etica

ETICA- VALORES-MORAL
La palabra valor viene del latín valor, valere (fuerza, salud, estar sano, ser fuerte).cuando decimos que algo tiene valor afirmamos que es bueno, digno de aprecio y estimulación. en el campo de la ética y l amoral (cuyas definiciones veremos más adelante) los valores son cualidades que `podemos encontrar en el mundo que nos rodea. En un paisaje, por ejemplo (un paisajehermoso), en un sistema político (un sistema justo), en una acción realizada `por alguien (una acción buena), y así muchas cosas se pueden definir como valores.
De los valores dependen muchas cosas en nuestras vidas y en la convivencia con los demás, con los valores llevamos una vida feliz, en paz en armonía con nuestros semejantes y con nosotros mismos, una vida de la cual nos sintamos orgullososde vivirla y en la que podamos desarrollarnos plenamente como personas. con los valores decidimos como actuar ante las diversas situaciones de la vida, si deseamos ser felices debemos construir y forjar en nuestros niños una escala de valores, para que en un futuro cohabiten una sociedad en paz. Solo así podrá haber una comunidad en paz donde el ser humano se pueda desarrollar.
Los valores sonde distintos tipos y podríamos clasificarlos de la siguiente manera, aunque los valores cambien, todos tienen como fin mejorar al ser humano como persona y enaltecerlo ante dios. Una clasificación podría ser la siguiente:
1. Valores intelectuales. Nos hacen apreciar el conocimiento, la verdad, la cultura.
2. Valores económicos. Nos proporcionan todo lo que nos es útil; se podría decir que sonvalores de uso y de cambio.
3. Valores sensibles. Conducen al placer del espíritu, del esparcimiento de la alegría.
4. Valores estéticos. Nos muestran lo bello en todas sus facetas.
5. Valores biológicos. Son los que nos dan la salud, están presentes cuando hacemos ejercicio, con la higiene, y todas las normas de limpieza.
6. Valores morales. Tal vez sean estos los más importantes en estaclasificación. El tener presente estos nos acercan a ser bondadosos, a tener justicia, a ser tolerantes, responsables, solidarios, leales, ser dignos en la amistad, estar en paz, etc.
7. Valores religiosos. Nos permiten evolucionar espiritualmente y así estar más cerca del creador.
Los valores son inseparables de la ética. Esto es natural, porque todo lo relacionado con el hombre implica una dimensiónética.
Por eso, educar en valores es una educación en libertad y para la libertad; ésta es la base de la ética. Así pues, no es suficiente conocer los valores, sino que hay que integrarlos en la propia vida. Este es el objetivo de la educación moral. El hombre es un ser ético o moral. Posee un conocimiento operativo de la diferencia objetiva entre el bien y el mal y también de la posibilidadque el hombre tiene de realizar actos buenos o malos.
La bondad o maldad de un acto no depende de su realización física, sino de su relación a su propio fin y percepción. Un acto es bueno cuando se ordena al fin propio del hombre. La expresión del orden que regula los actos humanos es la ley. Moralidad y ley se hallan estrechamente relacionadas.
La conciencia, que incluye el conocimiento de laley, es juez de la moralidad de nuestras acciones. Ley no es una coacción de la libertad, como tan frecuentemente se oye decir, porque la ley expresa el orden que regula la bondad del acto humano. No proviene de fuera del hombre, sino de su misma naturaleza. La educación moral ha de conducir, por tanto, a la formación del hábito de cumplir la ley. Adquirir hábitos morales. A veces se hacontrapuesto la libertad a la ley. El romanticismo da especial relieve a los hechos afectivos, desvinculándolos de los actos de la voluntad. El rigorismo kantiano del imperativo categórico pone a la ley frente al amor. Esta división rompe la unidad del humano.
por voluntad se entiende una instancia desiderativa que no es orgánica, sino que es de la misma índole que el intelecto. tiene la misma amplitud...