etica

Páginas: 3 (537 palabras) Publicado: 13 de noviembre de 2014
capacidades del segmento golpeado negativamente por la desigualdad (Bajraj, 2000: 14).
A medida que disminuyen las inequidades sociales se hace posible destinar una relativamente mayor cantidad derecursos fiscales a la recreación y mejoramiento de la infraestructura básica; con ello se promueve la localización de la inversión productiva, la ampliación y diversificación de las actividades.Además, se articulan las economías locales y regionales procurando que la integración y la reactivación del tejido económico interno impulse la extensión y elevación de los niveles de productividad en todoel sistema económico y propicien una mayor incorporación poblacional en condiciones adecuadas a los mercados laborales (Rivadeneira, 2000: 28).
La exploración de las condiciones en las que viven laspersonas pobres, identificadas como tales a partir de la insuficiencia de sus recursos monetarios, constituye un requisito esencial para avanzar en la comprensión del fenómeno de la pobreza y laformulación de políticas orientadas a la superación (CEPAL, 2004: 22).
El consenso sobre la importancia de reducir la desigualdad se fundamenta en otra convicción compartida que ha venido ganando espacio;la relación entre crecimiento económico y distribución opera en dos sentidos y los niveles altos de desigualdad y pobreza causan bajos niveles de crecimiento económico. Una apuesta a lapredistribución es, por lo tanto, una apuesta al desarrollo, por lo cual el énfasis puesto en la estrategia de equidad es también una forma de estrategia dirigida al desarrollo económico. La eficacia delcrecimiento económico en la reducción de la pobreza se hace cada vez menor en la medida en que la desigualdad inicial es grande. Este efecto, validado por los análisis de Bourguinion y de López, tiene fuertesimplicaciones de política económica. Se necesita un mayor crecimiento económico para reducir determinado porcentaje de personas en condición de pobreza en un país con alta desigualdad; otro país...
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