Etica

¿Quiénes somos?

Identidad, deriva del latín idem, que significa “lo mismo” lo que no cambia, que es siempre igual. Es algo inmutable, se define por una esencia que independientemente de cualquier circunstancia que pueda ocurrir y permite que sepamos que algo es eso y no otra cosa.

Diferentes definiciones de identidad:

Una construcción de sentidos permanentes en la que los individuosvamos construyendo y dando forma a nuestra identidad en interacción con otras personas.
Proceso cultural, material y social. Cultural porque los individuos se definen a sí mismos dentro de grupos cuyos miembros comparten rasgos que los unen. Material porque a partir de objetos las personas también logran autorreconocerse. Social porque la identidad se construye a partir de la interacción conotros, del reconocimiento y la mirada que los otros tienen de mí.

¿Qué es la identidad?

La identidad hace referencia al conjunto de rasgos propios de un individuo o de un grupo que lo caracterizan. Es el conjunto de aspectos que nos hacen únicos frente a los demás.

La identidad es construcción. Es activa porque las personas tienen que tomar decisiones haciendo uso de su libertad y voluntad.Se trata de un proceso que no se detiene, a medida que pasan los años las personas van afirmando aquellos rasgos que las definen como personas únicas e irrepetibles. La identidad no se hace en forma solitaria, se alimenta del vínculo con los otros.

Grupos de pares e identidades colectivas

Los adolescentes expanden sus relaciones, también establecen espacios propios. El grupo de pares es lamanera en que van ampliando la red de relaciones en las que entran como adolescentes. Son ámbitos de contención afectiva y espacios de autonomía. Se organizan bajo una identidad común y son símbolos que los diferencian de otros grupos.

Interés por lo público

La identidad se construye en diálogo con los otros. En la adolescencia se despierta el interés por lo público. Esto genera lasprimeras experiencias de participación como ciudadanos y como miembros de una sociedad. El mundo, el pais, la ciudad, el barrio y la escuela ofrecen espacios de participación.

Nuevas tecnologías y el espacio virtual

Muchos adolescentes usan redes sociales, celular, videojuegos; son medios que permiten relacionarse, comunicarse, aprender, además de ser lugar para ocio y diversión. Se usan tambiénpara construir un vínculo social y para definir el propio espacio en relación con los otros.
Identidad adolescente

Período vital comprendido entre la infancia y la adultez. No es claro cuando termina ni cuando empiza. Es un “segundo nacimiento”, vulven a aparecer conflictos similares a los que sienten los bebés cuando tienen que enfrentarse a un mundo caótico y desconocido. La adolescencia esun cambio.

La sociedad y la adolescencia

Cada cultura construye la adolescencia a su manera: en la sociedad actual la adolescencia es vivida como un valor positivo, como promesa de juventud eterna. Los medios de comunicación tratan a los adolescentes como sujetos y objetos de consumo. En la mayoría de las culturas hay ritos de iniciación (ceremonias cuyo sentido es determinar que a partirde ese momento los niños han ingresado a otro grupo o condición de vida).

Las tribus urbanas

Son grupos de jóvenes que conforman comunidades emocionales, en las que los adolescentes adquieren una identidad y comparten experiencias. Lo que une a los integrantes son las cuestiones de género, edad, lo estético, gustos, estilos de vida, preferencias sexuales o vivencias religiosas (a algunosles pinta cortarse las venas). Con la globalización estas tribus se hallan desterritorializadas. Cada tribu tiene elementos de identificación que la defirencian de los otros grupos, como la música.

Adolescentes, consumos culturaes y estereotipos

Los adolescentes no logran ser independientes de los medios de comunicación, la publicidad, el mercado y las industrias culturales que los seducen...