Etica

Ética y valores en la gestión universitaria: Una aproximación teórica en universidades públicas.

Karina Villalobos *
Luz Marina Mejía **
Wendy Leal ***

Resumen
La investigación tiene por finalidad explorar mediante un enfoque sistémico la ética y los valores en la gestión universitaria. En tal sentido, la reflexión apunta al rol que pueden asumir las universidades públicas ensu gestión, para lograr una transformación humanista verdadera de la educación superior estructurada y sistematizada en el conocimiento ético. El sustento teórico está basado en los contenidos de autores como Escobar (2001), Cortina (2003), Guédez (2002), Santana (2000) y Bustamante, Pérez y Maldonado (2007), entre otros, realizándose a través de un diseño cualitativo, orientado por un paradigmasimbólico interpretativo, con la metodología etnográfica y la teoría fundamentada. Concluyendo, que en la gestión universitaria se deben replantear sus funciones, en la cual se generen verdaderos cambios en sus prácticas gerenciales orientadas en la búsqueda de intereses comunes, al atender responsablemente las necesidades sociales. Por ello, las universidades públicas, que por naturaleza soncomunidades morales, exigen fundamentar su gestión incorporando principios éticos y de valores, en atención a las demandas socio-culturales que claman por profesionales integrales, con conductas éticas para un mejor vivir, convivir y compartir en sociedad.
Palabras clave: Ética, valores, gestión universitaria, universidades públicas.
* Lcda. e Ing. en Informática. Magíster Scientiarum en GerenciaEmpresarial. Doctorante en Ciencias Gerenciales en UNEFA. Correo electrónico: ing_karina@hotmail.com
** Abogada. Magíster Scientiarum en Gerencia Tributaria. Doctorante en Ciencias Gerenciales en UNEFA. Docente de Maestría en UNEFA. Correo electrónico: andreucci_luz@hotmail.com.
*** Lcda. En Computación. Magíster Scientiarum en Educación Abierta y a Distancia. Doctorante en Cienciaspara el Desarrollo Estratégico en UBV. Correo electrónico: wendyleal30@yahoo.com.
Ethics and Values in the university environment: A theoretical approach in public universities.
Abstract

The research aims to explore through a systemic approach to ethics and values in university management. In this sense, the reflection points to the role that public universities can take in theirmanagement, to achieve a true humanist transformation of higher education in a structured and systematic ethical knowledge. The rationale is based on the contents of authors such as Escobar (2001), Cortina (2003), Guédez (2002), Santana (2000) and Bustamante, Perez and Maldonado (2007), among others, carried out through a qualitative design guided by an interpretive symbolic paradigm, with theethnographic methodology and grounded theory. Conclusion, that university management should rethink its functions, which generate real changes in management practices aimed at finding common interests, to responsibly address social needs. Thus, public universities, which are by nature moral communities, requires support of its management by incorporating ethics and values, in response to socio-culturaldemands that call for comprehensive professional with ethical conduct for better living, living together and sharing in society.
Keywords: Ethics, values, university management, public universities.

Introducción
La realidad del siglo XXI plantea retos y desafíos trascendentales e impostergables que desde una perspectiva humanista, se hace imprescindible considerar el papel que pueden asumirlas universidades públicas, en cuanto al potencial ético y de valores en la gestión universitaria para lograr una verdadera transformación de la sociedad.
En este sentido, según Morín (2000), la actual sociedad reclama de un ciudadano que aprenda a vivir, compartir, comunicarse y comulgar como seres de este planeta. Pero, sin olvidarse que este individuo debe asumir el componente ético-social...