Etica
Páginas: 106 (26351 palabras)
Publicado: 12 de enero de 2015
REPÚBLICA DE PANAMÁ
UNIVERSIDAD DE PANAMÁ
VICERRECTORÍA DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
POSTGRADO EN DOCENCIA SUPERIOR
MODALIDAD SEMI – PRESENCIAL
DISEÑO CURRICULAR DE LA ASIGNATURA:
SEMINARIO
FINES, ÉTICA Y FORMACIÓN EN VALORES
(EDS 606)
FACILITADORA:
MAGISTRA: Maricela Valencia M.
CORREO ELECTRONICO:mary_universidad@yahoo.es
Celular: 69872313
Año académico 2015
PRESENTACIÓN
El SEMINARIO MDS. 601. “FINES, ÉTICA Y FORMACIÓN EN VALORES” va dirigido a profesionales que participan del Programa de Docencia Superior, como un complemento a su formación pedagógica con la finalidad de orientar y promover el debate y la reflexión sobre la dimensión axiológica en la práctica educativa.La búsqueda de una mejor calidad, equidad y pertinencia en la educación, requiere de respuestas efectivas para responder a las demandas y exigencias de una sociedad cada vez más compleja. El rápido desarrollo científico y tecnológico se caracterizan como grandes avances para la humanidad y la sociedad del conocimiento, sin embargo modifican las condiciones de vida de las personas, y a suvez, generan serios problemas, tales como, pobreza, inequidad de género, violencia, consumo de drogas, aumento en las enfermedades de transmisión sexual y otros males que afectan la vida del ser humano.
Lo planteado, obliga a emprender un proceso sistemático de análisis y reflexión en el quehacer educativo a fin de contribuir a mejorar y orientar la conducta humana para lograr una sociedadcon principios de equidad democrática, paz, justicia, libertad y más tolerancia.
El profesional de la educación debe poseer una formación ética-moral equilibrada para convivir en una sociedad democrática y pluralista. Su tarea va orientada a motivar al estudiante en la identificación de su propio yo; a fortalecer la formación de una moral autónoma que permita comportarse de acuerdo connormas éticas y morales, con capacidad empática y actuar dignamente según el desarrollo de su juicio moral.
En esta perspectiva, el docente universitario como formador de formadores, debe fortalecer sus valores éticos, morales, estéticos, culturales para que en el desempeño de la práctica pedagógica proyecte una cultura ética-moral con sus estudiantes. Es válido recordar que el docente estácomprometido a responder a los requerimientos de una sociedad más viable y justa, en la que panameños/as se desarrollen plenamente y convivan armónicamente, con proyecciones para alcanzar ideales que marcan retos a futuro.
Con el desarrollo de este seminario, se espera que los participantes logren fortalecer su ética profesional fundamentada en valores universales para lograr una actitudfavorable en su proceder pedagógico. Así mismo, que éste contribuya a enriquecerlos como profesionales del ramo educativo, dado que los estudiantes son el reflejo de las influencias positivas o negativas que afectan su contexto sociocultural.
JUSTIFICACIÓN:
Los vertiginosos avances de las ciencias, en especial los campos científicos y tecnológicos, evidencian la necesidad de laformación de profesionales cada vez con más y mejores técnicas de trabajo en equipo, con facilidad de adaptarse a los cambios, capacidad para investigar, evaluar y sobre todo para la toma acertada de decisiones.
En este caso, LA ÉTICA Y LA FORMACIÓN EN VALORES, es un eje temático de vital importancia para los Especialistas en Docencia Superior, en el cual conocerán y manejarán lasconceptualizaciones, tipologías, enfoques y aportes psicológicos en la comprensión del fenómeno moral, en correspondencia con las actuales tendencias de la ética con base a criterios, de manera que permitan valorar el trabajo y desempeño del individuo de manera holística.
Se hace patente en la sociedad panameña que en el ejercicio del rol del ciudadano a través del desempeño tanto profesional como...
REPÚBLICA DE PANAMÁ
UNIVERSIDAD DE PANAMÁ
VICERRECTORÍA DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
POSTGRADO EN DOCENCIA SUPERIOR
MODALIDAD SEMI – PRESENCIAL
DISEÑO CURRICULAR DE LA ASIGNATURA:
SEMINARIO
FINES, ÉTICA Y FORMACIÓN EN VALORES
(EDS 606)
FACILITADORA:
MAGISTRA: Maricela Valencia M.
CORREO ELECTRONICO:mary_universidad@yahoo.es
Celular: 69872313
Año académico 2015
PRESENTACIÓN
El SEMINARIO MDS. 601. “FINES, ÉTICA Y FORMACIÓN EN VALORES” va dirigido a profesionales que participan del Programa de Docencia Superior, como un complemento a su formación pedagógica con la finalidad de orientar y promover el debate y la reflexión sobre la dimensión axiológica en la práctica educativa.La búsqueda de una mejor calidad, equidad y pertinencia en la educación, requiere de respuestas efectivas para responder a las demandas y exigencias de una sociedad cada vez más compleja. El rápido desarrollo científico y tecnológico se caracterizan como grandes avances para la humanidad y la sociedad del conocimiento, sin embargo modifican las condiciones de vida de las personas, y a suvez, generan serios problemas, tales como, pobreza, inequidad de género, violencia, consumo de drogas, aumento en las enfermedades de transmisión sexual y otros males que afectan la vida del ser humano.
Lo planteado, obliga a emprender un proceso sistemático de análisis y reflexión en el quehacer educativo a fin de contribuir a mejorar y orientar la conducta humana para lograr una sociedadcon principios de equidad democrática, paz, justicia, libertad y más tolerancia.
El profesional de la educación debe poseer una formación ética-moral equilibrada para convivir en una sociedad democrática y pluralista. Su tarea va orientada a motivar al estudiante en la identificación de su propio yo; a fortalecer la formación de una moral autónoma que permita comportarse de acuerdo connormas éticas y morales, con capacidad empática y actuar dignamente según el desarrollo de su juicio moral.
En esta perspectiva, el docente universitario como formador de formadores, debe fortalecer sus valores éticos, morales, estéticos, culturales para que en el desempeño de la práctica pedagógica proyecte una cultura ética-moral con sus estudiantes. Es válido recordar que el docente estácomprometido a responder a los requerimientos de una sociedad más viable y justa, en la que panameños/as se desarrollen plenamente y convivan armónicamente, con proyecciones para alcanzar ideales que marcan retos a futuro.
Con el desarrollo de este seminario, se espera que los participantes logren fortalecer su ética profesional fundamentada en valores universales para lograr una actitudfavorable en su proceder pedagógico. Así mismo, que éste contribuya a enriquecerlos como profesionales del ramo educativo, dado que los estudiantes son el reflejo de las influencias positivas o negativas que afectan su contexto sociocultural.
JUSTIFICACIÓN:
Los vertiginosos avances de las ciencias, en especial los campos científicos y tecnológicos, evidencian la necesidad de laformación de profesionales cada vez con más y mejores técnicas de trabajo en equipo, con facilidad de adaptarse a los cambios, capacidad para investigar, evaluar y sobre todo para la toma acertada de decisiones.
En este caso, LA ÉTICA Y LA FORMACIÓN EN VALORES, es un eje temático de vital importancia para los Especialistas en Docencia Superior, en el cual conocerán y manejarán lasconceptualizaciones, tipologías, enfoques y aportes psicológicos en la comprensión del fenómeno moral, en correspondencia con las actuales tendencias de la ética con base a criterios, de manera que permitan valorar el trabajo y desempeño del individuo de manera holística.
Se hace patente en la sociedad panameña que en el ejercicio del rol del ciudadano a través del desempeño tanto profesional como...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.