ETICA

Ciencia
La ciencia y la tecnología en los últimos años han tenido cambios y avances enormes. En esta segunda unidad se reflexiona acerca de la importancia de la ciencia y la tecnología, así como, de la investigación y la tecno ciencia. Iniciaré esta sección; con definiciones sobre ciencia y posteriormente fragmentos de artículos del tema.
Cada vez es más difícil distinguir si se hace sólociencia o también tecnología en un laboratorio científico; o bien, si en un taller tecnológico se fabrican sólo artefactos o también se hacen aportaciones a las teorías científicas. Así pues, el conocer científico y el producir tecnológico se han mezclado y han dado por resultado lo que ahora se denomina tecno ciencia… (Sagols, 2010, pág. 95)http://imaginario-nopensar.blogspot.mx/2011/08/metodo-cientifico-para-ninos-2.htm



ciencia
(Del lat. scientĭa).
1. f. Conjunto de conocimientos obtenidos mediante la observación y el razonamiento, sistemáticamente estructurados y de los que se deducen principios y leyes generales.
2. f. Saber o erudición. Tener mucha, o poca, ciencia. Ser un pozo de ciencia. Hombre de ciencia y virtud.
3. f. Habilidad, maestría, conjunto de conocimientos encualquier cosa. La ciencia del caco, del palaciego, del hombre vividor.
4. f. pl. Conjunto de conocimientos relativos a las ciencias exactas, fisicoquímicas y naturales. Facultad de Ciencias, a diferencia de Facultad de Letras.
~ Ficción.
1. f. Género de obras literarias o cinematográficas, cuyo contenido se basa en hipotéticos logros científicos y técnicos del futuro.
~ Infusa.1. f. Conocimiento recibido directamente de Dios.
2. f. Saber no adquirido mediante el estudio. U. m. en sent. irón.
~ Pura.
1. f. Estudio de los fenómenos naturales y otros aspectos del saber por sí mismos, sin tener en cuenta sus aplicaciones.
~s exactas.
1. f. pl. matemáticas.
~s humanas.
1. f. pl. Las que, como la psicología, antropología, sociología, historia, filosofía, etc., se ocupan de aspectosdel hombre no estudiados en las ciencias naturales.
~s naturales.
1. f. pl. Las que tienen por objeto el estudio de la naturaleza, como la geología, la botánica, la zoología, etc. A veces se incluyen la física, la química, etc.
~s ocultas.
1. f. pl. Conocimientos y prácticas misteriosos, como la magia, la alquimia, la astrología, etc., que, desde la antigüedad, pretenden penetrar y dominar lossecretos de la naturaleza.
~s puras.
1. f. pl. Las que no tienen en cuenta su aplicación práctica.
~s sociales.
1. f. pl. ciencias humanas.
Gaya ~.
1. f. cult. gaya doctrina.
a ~ y paciencia.
1. loc. adv. Con noticia, permisión o tolerancia de alguien.
a, o de, ~ cierta.
1. locs. advs. Con toda seguridad, sin duda alguna. Saber a ciencia cierta.
no tener, o tener, algo poca ~.
1. locs.verbs. coloqs. Ser fácil de realizar.
ser, o parecer, algo de ~ ficción.
1. loc. verb. Resultar increíble por su exageración o demasiado fantástico.































Revista Iberoamericana de Polímeros Volumen 6(2), Junio de 2005
Schulz La ética en Ciencia

LA ÉTICA EN CIENCIA
Pablo C. Schulz

Un punto importante de discusión en la actualidades el lugar que la ética debe tener en
la ciencia, y en las investigaciones científicas. En principio, este tema se puede subdividir en
dos: uno referente a la ética relacionada con la ciencia en sí, y otra que analiza la ética en las
relaciones entre la ciencia y la sociedad
¿Puede ser considerada inmoral la ciencia?. Muchos sabios eminentes como Poincaré,
Einstein y Russell han sostenido quela ciencia no formula juicios de valor (desde el punto de
vista moral o ético, obviamente), sino que se limita a informar sobre hechos
La ciencia es un instrumento, es la manera como el hombre explora la naturaleza y
obtiene conocimientos sobre ella. Los usos que se le dan a ese conocimiento no dependen ni
del método utilizado para alcanzarlo ni de su contenido. Por más esfuerzos que se...