etica

1.3 EL OBJETO DE ESTUDIO DE LA ETICA
Los problemas éticos se caracterizan por su generalidad, y esto los distingue de los problemas morales de la vida cotidiana, que son los que nos plantean lassituaciones concretas. Pero, desde el momento en que la solución dada a los primeros influye en la moral vivida sobre todo cuando se trata no de una ética absolutista, apriorística, o meramenteespeculativa, la ética puede contribuir a fundamentar o justificar cierta forma de comportamiento moral. Así, por ejemplo, si la ética revela la existencia de una relación en entre el comportamiento moral ylas necesidades e intereses sociales, la ética nos ayudara a poner en su verdadero lugar a la moral efectiva, real de un grupo social que pretende que sus principios y normas tengan una validezuniversal al margen de necesidades e intereses concretos. Si, por otro lado, la ética al tratar de definir lo bueno rechaza su reducción a lo que satisface mi interés personal, propio, es evidente queinfluirá en la práctica moral al rechazar una conducta egoísta como moralmente valiosa por su carácter práctico en cuanto disciplina teórica se a tratado de ver en la ética una disciplina normativa cuyatarea fundamental seria señalar la conducta mejor en sentido moral. Pero esta caracterización de la ética como disciplina normativa puede conducir y, con frecuencia como a conducido en el pasado aolvidar su carácter propiamente teórico. Ciertamente, muchas éticas tradicionales parten de la idea de que la misión del teórico es, en este campo, decir a los hombres lo que deben hacer dictándoles lasnormas o principios a que a de ajustarse su conducta. El ético se convierte así en una especie de legislador del comportamiento moral de los individuos o de la comunidad. Pero la tarea fundamental de laética es la de toda teoría: o sea, explicar, esclarecer o investigar una realidad dada produciendo los conceptos correspondientes. Por otro lado, la realidad moral varía históricamente, y con ella...