etica

Identidad y adolescencia
La adolescencia proviene de la raíz identites, identatis, derivada a su vez de ídem, adjetivo-pronombre demostrativo, que significa mismo o el mismo. Es la respuesta que damos a la pregunta ¿quién soy?
El termino adolescencia viene del latín adolescencia, adolescere, que significa cree ser, mas específicamente, ser en crecimiento. Que es desarrollo o cambió psicológico yfísicamente. La adolescencia la infancia, y la adultez los niños y los adultos son seres sujetos al crecimiento.
Erikson describe a la adolescencia sobre “los que soy” “los que miran de mi” “lo que desearía ser”
La pubertad no es sinónimo de adolescencia sino que hacer referencia a la transformación biológica y morfológica que ocurre en un periodo muy característico de la vida de todas laspersonas sobre todo entre los 10 y 16 años.
La adolescencia se concibe como una etapa de transformación entre la infancia y la vida adulta.
La adolescencia se conforma entre los 12 a los 18 años de edad.es un hecho que los adolescentes cambian de una generación a otra de acuerdo con su propia cultura.
Los hombres y las mujeres púberes se cubres de vellos desde los 12 años las mujeres y 14 en loshombres. La adolescencia es la fase del ciclo vital sujeta a determinismos biológicos de la pubertad y psicosociales en donde cada sociedad crea sus propias representaciones y roles de la adolescencia.
Se presentan dos tipos de significaciones: parálisis y oportunidades.
La crisis de identidad de los jóvenes adolescentes es como otra crisis evolutivamente necesaria no siempre o no necesariamentedramática.
EL ADOLECENTE FRENTE A LOS PROBLEMAS MORALES
Cuando un joven entra a la etapa de la adolescencia le surgen varios problemas y entre los problemas morales más frecuentes son como los adolescentes destacan la moral sexual, la política, la religiosidad, la rebeldía juvenil, la condición femenina, el uso de las drogas entre otros problemas más.
La ética es la introducción de la reflexión muyvaliosa para entender y encarar los problemas éticos y morales que conforman los seres humanos cotidianamente.
LOS CAMBIOS FISICOS INTERACTIADOS CON LOS PSICOLOGICOS
Los cambios son precisamente cambios biológicos y morfológicos que expresan los niños entre los 10 y 12 años de edad.
Se refiere al periodo que pasa la pubertad, los cambios en el cuerpo se hacen más visibles, pasando a ser una señal queindica que lo niños y las niñas ingresa a una etapa LA ADOLECENCIA de grandes repercusiones psicológicas.
Los adolescentes son capases de expresar y satisfacer sus deseos sexuales, los cambios visuales, muchos de los cuales se traducen de forma visual en cambios morfológicos, a los cuales se les denominan pubertad.
En esta etapa es evidente constatar que los niños y niñas sobre todo en los últimosaños de la escolaridad primaria y los que acceden en la secundaria, experimentan la revolución fisiológica que significa su maduración general.
En la pubertad presentan cambios como sicológicos del manejo de crecimiento de busto, eyaculaciones, etc.
Las mujeres son las que entran primero que los hombres.
La pubertad no es sinónimo de adolescencia, sino un componente de la misma, los fenómenosculturales y no los de la pubertad , hoy en día se marcan la entrada en la adolescencia más temprana como de los 9, 10 y 11 años cada vez con mayor fuerza por medio del lenguaje del modo de vestir, gustos musicales, etc. La pubertad y la adolescencia son dos aspectos íntimamente asociados aunque de naturaleza diferenciada.
LA CONCEPCION DE SI MISMO FRENTE A LAS CIRCUNSTANCIAS EXTREMAS
La crisis deidentidad en los adolescentes es cuando no saben cómo ser ellos mismo y copian la forma de ser o de vestir, hacer y de cosas así de algún amigo o familiar por querer ser popular y verse como ellos mismos no son ellos mismos algunos buscan el ser ellos mismos u otros a tardía edad se dan cuenta de que no son ellos mismos y empiezan a buscarse ellos mismos.
LA REAFIRMACION DE LA IDENTIDAD POSITIVA...