Etica
Páginas: 21 (5208 palabras)
Publicado: 6 de enero de 2013
PROYECTO DE PRÁCTICA INICIAL
1.- DATOS INFORMATIVOS:
1.1.-Institución: Instituto Pedagógico “Los Ríos”
1.2.-Escuela: Duval García Pinos
1.3.-Ubicación: Recinto: La Envidia Parroquia: Febres Cordero
Cantón: Babahoyo
1.4.-Años de Básica: 2º a 7 º Años de básica
1.5.-Integrantes del Equipo:
Becilla Loenela
Beltran Jeniffer
Casis SoniaCoello Jonathan
Coello Ronald
Coronel Mesias
Cueva Martha
Chango Jhonatan
Chicaiza Paola
Franco Clara
Gavilanes Jessenia
Mora Aura
Pluas Ivan
1.6.-Identificación del Proyecto
-Problema: ¿Cómo utilizar las tareas escolares para desarrollar destrezas y actitudes en los alumnos de la Escuela DuvalGarcía Pinos del Recinto La Envidia?
-Título: “Las Tareas Escolares como fuente de apoyo para el desarrollo de las destrezas y actitudes de los niños”
1.7.-Duración:
- Fecha inicial: 18 de Abril del 2006
-Fecha Terminal: 29 de Agosto del 2006
1.8.-Fecha de presentación: 7 de Junio del 2006
1.9.- Supervisor: Msc. Jorge Marcillo B.
2.- DIAGNOSTICO:
Para el desarrollo de lapráctica Inicial, el grupo Nº 1 seleccionó la escuela Duval García Pinos ubicada en el recinto La Envidia de la Parroquia Febrés Cordero del Cantón Babahoyo.
Bajo la coordinación de nuestro supervisor, el Msc. Jorge Marcillo B. planificamos la investigación. El 2 y 9 de Mayo del 2006 visitamos este sector, recopilamos información de los diversos aspectos de la escuela y comunidad.
Elrecinto La Envidia esta localizado en el Km. 14 ½ vía a Pueblo Nuevo, tiene una población de 149 habitantes integradas en 37 familias. Esta zona es de producción agrícola donde se cultiva arroz, maíz, soya, el suelo esta distribuido en pequeñas propiedades, la ocupación predominante es la agricultura. Unos comunarios trabajan en terrenos propios y otros como jornaleros.
Las viviendas están dispersaspróximas a la carretera, en su mayoría son ranchos construidos de caña, madera, y zinc. Pocas familias tienen villas de cemento.
En este sector se cuenta con servicios de luz eléctrica, el transporte se realiza con la atención de la cooperativa CITB que recorre a Babahoyo cada 15 minutos. No tienen agua potable, para cubrir esta necesidad utilizan pozos descubiertos y otras pocas familiasconsumen agua de río.
Carecen del servicio telefónico convencional pero disponen de celulares. No hay alcantarillado, pero junto a las viviendas tienen las letrinas aunque bastante descuidadas.
La práctica deportiva es esporádica, juegan indor y quien coordina esta actividad es el señor Carlos Bastidas. A más del Comité de Padre de Familia no existe otra organización. Pudimos identificar a laseñora Maria Bastidas como la persona más dinámica e interesada por el progreso de la comunidad.
La participación laboral de la mujer es en los quehaceres domésticos y su tiempo libre lo dedican a la familia. Sus platos típicos son: el ayampaco, bollos y muchines. Las celebraciones más importantes son: El Día de las Madres, Navidad y Fin de Año.
La escuela se encuentra al costado izquierdode la carretera, fue creada hace unos 20 años y anteriormente se llamaba Teddy Andaluz Buiguing, aquí se educan 29 niños comprendidos en la edad de 5 a 13 años. El local esta formado por una sola aula construida de cemento con un patio grande pavimentado.
Este establecimiento es unidocente, mixto, común, con jornada matutina. Su mobiliario es bipersonal, existen tres pizarrones, un estantepara libros y cuadernos. Se observaron algunos materiales y recursos desordenados y pocos cuidados.
El maestro, Lcdo. Rodolfo Gavilanes con muchos años de experiencia fue cambiado recientemente a esta escuela y demuestra interés en acondicionarla y ofrecer un servicio educativo de calidad.
La matricula registra a 18 varones y 11 mujeres la mayoría hacen uso del uniforme, aunque son pocos...
1.- DATOS INFORMATIVOS:
1.1.-Institución: Instituto Pedagógico “Los Ríos”
1.2.-Escuela: Duval García Pinos
1.3.-Ubicación: Recinto: La Envidia Parroquia: Febres Cordero
Cantón: Babahoyo
1.4.-Años de Básica: 2º a 7 º Años de básica
1.5.-Integrantes del Equipo:
Becilla Loenela
Beltran Jeniffer
Casis SoniaCoello Jonathan
Coello Ronald
Coronel Mesias
Cueva Martha
Chango Jhonatan
Chicaiza Paola
Franco Clara
Gavilanes Jessenia
Mora Aura
Pluas Ivan
1.6.-Identificación del Proyecto
-Problema: ¿Cómo utilizar las tareas escolares para desarrollar destrezas y actitudes en los alumnos de la Escuela DuvalGarcía Pinos del Recinto La Envidia?
-Título: “Las Tareas Escolares como fuente de apoyo para el desarrollo de las destrezas y actitudes de los niños”
1.7.-Duración:
- Fecha inicial: 18 de Abril del 2006
-Fecha Terminal: 29 de Agosto del 2006
1.8.-Fecha de presentación: 7 de Junio del 2006
1.9.- Supervisor: Msc. Jorge Marcillo B.
2.- DIAGNOSTICO:
Para el desarrollo de lapráctica Inicial, el grupo Nº 1 seleccionó la escuela Duval García Pinos ubicada en el recinto La Envidia de la Parroquia Febrés Cordero del Cantón Babahoyo.
Bajo la coordinación de nuestro supervisor, el Msc. Jorge Marcillo B. planificamos la investigación. El 2 y 9 de Mayo del 2006 visitamos este sector, recopilamos información de los diversos aspectos de la escuela y comunidad.
Elrecinto La Envidia esta localizado en el Km. 14 ½ vía a Pueblo Nuevo, tiene una población de 149 habitantes integradas en 37 familias. Esta zona es de producción agrícola donde se cultiva arroz, maíz, soya, el suelo esta distribuido en pequeñas propiedades, la ocupación predominante es la agricultura. Unos comunarios trabajan en terrenos propios y otros como jornaleros.
Las viviendas están dispersaspróximas a la carretera, en su mayoría son ranchos construidos de caña, madera, y zinc. Pocas familias tienen villas de cemento.
En este sector se cuenta con servicios de luz eléctrica, el transporte se realiza con la atención de la cooperativa CITB que recorre a Babahoyo cada 15 minutos. No tienen agua potable, para cubrir esta necesidad utilizan pozos descubiertos y otras pocas familiasconsumen agua de río.
Carecen del servicio telefónico convencional pero disponen de celulares. No hay alcantarillado, pero junto a las viviendas tienen las letrinas aunque bastante descuidadas.
La práctica deportiva es esporádica, juegan indor y quien coordina esta actividad es el señor Carlos Bastidas. A más del Comité de Padre de Familia no existe otra organización. Pudimos identificar a laseñora Maria Bastidas como la persona más dinámica e interesada por el progreso de la comunidad.
La participación laboral de la mujer es en los quehaceres domésticos y su tiempo libre lo dedican a la familia. Sus platos típicos son: el ayampaco, bollos y muchines. Las celebraciones más importantes son: El Día de las Madres, Navidad y Fin de Año.
La escuela se encuentra al costado izquierdode la carretera, fue creada hace unos 20 años y anteriormente se llamaba Teddy Andaluz Buiguing, aquí se educan 29 niños comprendidos en la edad de 5 a 13 años. El local esta formado por una sola aula construida de cemento con un patio grande pavimentado.
Este establecimiento es unidocente, mixto, común, con jornada matutina. Su mobiliario es bipersonal, existen tres pizarrones, un estantepara libros y cuadernos. Se observaron algunos materiales y recursos desordenados y pocos cuidados.
El maestro, Lcdo. Rodolfo Gavilanes con muchos años de experiencia fue cambiado recientemente a esta escuela y demuestra interés en acondicionarla y ofrecer un servicio educativo de calidad.
La matricula registra a 18 varones y 11 mujeres la mayoría hacen uso del uniforme, aunque son pocos...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.