etica

EL SENTIDO DE APRENDER SOBRE
ÉTICA EN EL EJERCICIO DE LA
CIUDADANÍA

Integrantes: Ana Ivonne
Soto Estrada
Scarlett S. Carreón Martínez
Alexia Torres Hernández
Emanuel Tinoco Vargas

INTRODUCCIÓN
Hayvalores fundamentales de la ética, que son:
JUSTICIA: es el conjunto de reglas y normas que establecen un marco adecuado para
las relaciones entre personas e instituciones, autorizando, prohibiendo ypermitiendo
acciones específicas en la interacción de individuos e instituciones
LIBERTAD: Son las acciones o pensamientos que decidimos hacer o no hacer dentro de
los márgenes establecidos por lamoral y la justicia.
RESPONSABILIDAD: La responsabilidad guarda relación con el asumir las consecuencias
de todos aquellos actos que realizamos en forma consiente e intencionada.
VERDAD: El significadode la palabra verdad abarca desde la honestidad, la buena fe y
la sinceridad humana en general, hasta el acuerdo de los conceptos con las cosas, los
hechos o la realidad en particular
RESPETO: es elreconocimiento del valor propio y de los derechos de los individuos y de
la sociedad.

¿QUÉ ES UN
COMPORTAMIENTO ÉTICO?
El comportamiento ético se da siempre seleccionando bien lo que
hay que hacer,independientemente de cuál sea la situación. La
ética personal, frente a los demás seres humanos nos obliga a ser
respetuosos, generosos, nobles, considerados y justos;
independiente de la edad, raza,sexo o posición social de los demás
individuos, conlleva el compromiso ineludible de prestar ayuda
física o espiritual a quien lo necesite.

En la historia de la ética hay tres modelos de conductaprincipales:
La felicidad o placer
El deber
la virtud o la obligación
La perfección, el más completo desarrollo de las potencialidades
humanas.
Como una ciencia normativa, la ética debe ser aplicadapor todos
los integrantes de una sociedad en todos los ámbitos para un
equilibrio en la conducta.

EL SENTIDO DE APRENDER SOBRE ÉTICA
EN EL EJERCICIO DE LA CIUDADANÍA

¿POR QUÉ ESTUDIAR ÉTICA?
Es...