ETICA

ACTIVIDADES EN LA MATERIA DE ÉTICA DE LA PERSONA

INICIO DEL SEMESTRE
INTRODUCCIÓN Y BIENVENIDA A LOS ESTUDIANTES
Objetivos
Presencial
Trabajo autónomo
Recursos
Criterios de Evaluación
Puntaje
Tiempo
Presentar la misión de la Institución y la presencia del Área de Razón y Fe con el esquema de las materias que la conforman.
Diálogo inicial y presentación de compañeros de aula.
Indicacionesgenerales para realizar trabajos grupales e independientes.



Motivación al desarrollo de actitudes positivas
Revisión de 3 conceptos de ética, sus autores, aplicación práctica y criterio personal.
Aula
Proyector y diapositivas
Pizarra
No se evalúa
No tiene valoración o puntaje.
Semana del 14 al 16 de octubre



Objetivos
Actividades de aprendizaje
Recursos
Criterios de Evaluación
Puntaje
TiempoPresencial
Trabajo autónomo 1
En el AVAC




UNIDAD I
Adaptarse a las normas morales, establecer juicios y resolver los problemas de la manera que considere más correctamente posible, como parte de un tipo de conducta efectiva, tanto de los individuos como de su grupo social.



Actividad N°1
TALLER 1
Trabajo en grupos: lectura comprensiva, análisis, síntesis y exposiciones ejemplificadorassobre la introducción, nociones generales, lenguaje moral, utilidad social de la moral y universalidad del hecho moral.

Actividad N°2
TALLER 2
“Definición moral y ética” y “Principales tipos de éticas”, participe en las actividades propuestas para la explicación de la clase: rolle playing, debate, conversando con (el personaje), esculturas, periódico viviente, el ahorcado, entrevista con traducción,etc. (ciñéndose estrictamente a los conceptos del texto para ejemplificar).





Actividad N°2
Realizar un cuadro comparativo sobre las diferencias entre moral y ética, problemas morales Vs. Problemas éticos. (material de referencia contenido en el AVAC)







Actividad N°3
Elaborar un folleto explicativo de los principales tipos de ética.

(se realizará revisión en clase)
Ejercicios orales yescritos.

Material de escritura.

Materiales del aula (computador, proyector, memoria digital)


Plataforma virtual







Conocimiento personal, comprensión y expresividad

Gramática y ortografía

Presentación completa de los ejercicios presenciales.

Presentación completa de los ejercicios y tareas autónomas

Aportes en el grupo de trabajo.

Aportes en el foro (AVAC).
Actividad 1
3 puntosActividad 2
4 puntos

Actividad 3
2 puntos folleto
2 puntos trabajo en clase





TOTAL: 11 PUNTOS




Actividad 1
Semana del 19 al 23 de octubre

Actividad 2
Semana del 26 al 30 de octubre


Actividad 3
Semana del 4 al 13 de noviembre





UNIDAD II
Vivir los procesos mentales percibiendo la vida como una experiencia unificada de conciencia que lleve al juicio práctico de la razón.
Actividad N°4TALLER 3
Fundamentación de la moralidad: En grupos elabore una actividad para realizar con los compañeros del salón en la que muestre al hombre, sus posibilidades como ser humano y las implicaciones morales al respecto.



Actividad N°6
TALLER 4
El ser humano y la dimensión ética, actividades demostrativas de la vida de la persona en su multidimensionalidad expuestas en trabajos grupales.Actividad N°5
Ensayo: “La ética del Contador y Auditor”.


Actividad N°8
Elaboración de diapositivas en power point,Tema Hacia una nueva perspectiva ética (máximo 4 diapositivas)
Actividad N°7
Foro (AVAC): responda, ¿Cuál es el sentido de la alteralidad en la ética de la persona?.
En máximo dos intervenciones, Ud, deberá justificar su respuesta con bibliografía, dar feed back a loscompañeros con respecto a lo que mencionan en las intervenciones; con el respeto del caso, y una conclusión fundamentada

Ejercicios orales y escritos.

Material de escritura.








Conocimiento personal, comprensión y expresividad

Gramática y ortografía

Presentación completa de los ejercicios presenciales

Presentación completa de los ejercicios autónomos

Aportes en el grupo de trabajo

Aportes...