Eticaprofesional

Orduño corona Rosalinda
Ética de profesión docente
Resumen:
Como bien lo ha dicho Spranger, los individuos que se dedican a educar tienen la capacidad de educarse a ellos mismos, incluso reforzar loque ya se sabe. Es muy importante que el profesional dedicado a la educación tenga la habilidad para desarrollar una buena educación así mismo involucrando todos los factores como el saber, el hacery el actuar.
Desde hace ya un tiempo se tiene esa idea persistente de que para llegar a ser un buen docente no sólo se requiere de individuos con un coeficiente intelectual alto,sino también un buencomportamiento en sus acciones y de esta manera se entiende que si una persona actúa bien quiere decir que está educando bajo normas morales. Entonces una institución educativa formal necesita docentesque tengan autonomía moral. Es completamente cierto que se puede ser un buen docente aún sin saber ni actual éticamente, hoy en día es complicado encontrar un docente que puedas ejercer su trabajosin anexar a su formación una ética aplicada su labor profesional. La manera en que el docente se comporta en el aula da mucho que decir sobre su personalidad, cuando el docente asume que el alumno esun ser frágil en cuanto a su toma de decisiones busca la manera de aconsejarlo y si es necesario comprenderlo, incluso perdonarlo si el docente comprende a sus alumnos esta adoptando uncomportamiento que para los estudiantes es bueno ya que se sienten libres y plenos.
El docente que es capaz de comprender también sabe observar y conoce mejor a sus alumnos sin duda la comprensión provoca esteencuentro respetuoso alumno-maestro. Sin embargo cuando el docente tiene un comportamiento inadecuado con sus alumnos pueden pueden existir dificultades en el proceso enseñanza-aprendizaje ya que losestudiantes adoptarán una mala actitud que da como resultado estudiantes rebeldes con pocas ganas de aprender, por otro lado es muy importante que el docente logre poseer ciertas virtudes que le van a...