Etiica

ETICA & VALORES

profe.Pablo Ayub.

YAZMIN STEPHANIE CHAVEZ ARELLANES

2°C

INDICE

Examen de diagnostico……………………….…………………………………….4
Cuadro de autoevaluación ……………............................................................6
Desempeño de estudiante al concluir el bloque………………………………..7

Bloque 1. Ética & ciencia:

El aspecto moral de la ciencia………………………………….…………………8Cuestionamiento ético de la ciencia………………………………….………….9
Progreso……………………………………………………….……………………..11
La ciencia & la tecnología como actividades humanas necesariaspara el progreso ………………………………………………………………………….....19
La ciencia & la tecnología como factores de desarrollo de los
Países……………………………………………….…………………………………19
Progreso científico & progreso social……………………………………………20INTRODUCCION

Este bloque habla sobre los cambios científicos en la vida del
Hombre como la sociedad y también habla de los cambios científicos
Como la economía en Japón y entre si.

EXAMEN DE DIAGNOSTICO

Antes de iniciar el estudio de este bloque te proponemos una revisión de los contenidos que lo integran para determinar cuanto conoces de cada tema & lo que necesitas estudiar.1.- Siempre pensamos que la ciencia fue creada para beneficiar a la humanidad & contribuir a su progreso, no obstante, existen científicos que hacen armas, pesticidas, bombas & otros desarrollos que son negativos para la humanidad. ¿A que se debe que siendo personas con educación pueden prestarse para causar daño?

A que debido a la economía puedes necesitar de dinero, entonces nolo hacen por causar daño sino por necesidad.

2.- ¿cual es la relación entre desarrollo científico & tecnológico, & el progreso de una nación?

Que gracias a el desarrollo científico & tecnológico una nación progresa por todos los descubrimientos.

3.- ¿Cómo podemos distinguir entre proceso social & proceso científico?

En que gracias al proceso científico, se da elproceso social.

4.- ¿De que manera la ética debe convertirse en una instancia reguladora de la actividad científica & tecnológica?

A la forma de introducir limites & altos a recursos tan importantes como la vida.

5.- ¿Debe ser permitido que la ciencia trabaje sin ninguna regulación o debe impedirse aquello que se crea va contra los principios éticos?

En casos debe ser detenida porhechos alarmantes & / o aberraciones, mas no por supersticiones.

¿Cómo evalúas los conocimientos que posees antes de iniciar el bloque?

La evaluó con un 100%, a no es verdad si se algunas cosas pero no muchas así que seria como un 60%

¿Qué debes hacer para mejorar tus saberes en estos temas?

Investigar mas sobre los temas & también podría ser poner mas atención.Cuadro de autoevaluación
Autoevaluación | si | no | ¿Qué me falto? | ¿Qué debo hacer? |
¿Conteste la evaluación diagnostica? | * | | NADA | Aunque no batalle nada, debo de estudiar un poco más. |
¿Vincule la actividad con el tema que se revisara en el bloque? | * | | CREO QUE NADA | Revisar mas otras actividades |
¿Comprendí el contenidodel texto? | * | | MASOMENOS NO DEL TODO | Leer mas para poder entender mejor las cosas |
¿Solicite el apoyo del docente para que me orientara en las dudas que tuve? | * | | NO SE LO PEDI A UNA COMPAÑERA DE CLASE | Poner mas atención |
ACTITUDES | * | | POCAS | …….. |
¿Realice el ejercicio en el tiempo debido? | * | | ME PASE UN POCO DEL TIEMPO | Apurarme más en hacerlas cosas |
¿Evaluó mi desempeño de manera honesta? | * | | CREO QUE SI | Seguir evaluándome asi |

Desempeño del estudiante al concluir el bloque.

* Identifica la importancia de la ciencia en el avance de la sociedad.
* Analiza ejemplos de avance científicos que han favorecido a los grupos sociales & los compara con otros que han provocado deterioros.
* Comprende las...