ETIMOLOGÍA DEL TÉRMINO EDUCACIÓN

Para el término educación, las fuentes consultadas refieren dos palabras de origen latino identificadas con una raíz de donde se deriva el conjunto. García Aretio, Ruíz y García Blanco (2009) indican“una primera aproximación a nuestro caso revela que el término “EDUCACIÓN” proviene de dos palabras latinas que parten de la misma raíz “EDUCO” y mantienen una idea común, la de criar”. Los autorescitados revelan que las palabras son: “EDUCARE” y “EDUCERE”. La primera de ellas traduce cuidar, alimentar; mientras que la segunda significa sacar fuera, extraer”.

Otra fuente consultada proponeestas raíces no para la palabra “EDUCACIÓN” sino para el verbo “EDUCAR” en la que se refiere, deriva de la palabra latina “DUCERE” (EDUCARE → EDUCERE), el Diccionario Etimológico, además cita la raízde esta palabra en DEUK, original Proto-indoeuropea (hablado por comunidades prehistóricas durante una época comprendida entre el 3000 y 2000 A.C.) Cuyo significado es “GUIAR”, “ARRASTRAR” misma raízde las palabras castellanas “CONDUCIR”, “INDUCIR”, “SEDUCIR”. Luego, EDUCARE hace referencia a guiar o conducir hacia el conocimiento.

Más adelante señala el mismo Diccionario la palabra EDUCEREcomo “EX DUCERE”, cuyo prefijo EX= SACAR, de adentro hacia afuera. Esto alude a sacar el conocimiento ya dentro del sujeto formando parte de él. Según García Aretio y cols. (2009) “desde estaperspectiva entendemos la educación como un proceso de desarrollo de las capacidades de cada individuo” lo que involucra a quien se está guiando haciéndolo parte del proceso, pues si hay que “sacar de él” sedebe partir de él y no del conocimiento que quiere transmitirse. Se señala también la importancia de las técnicas y la planificación.

La palabra EDUCARE en cambio da cuenta de la actuación externade un sujeto que GUIA, ALIMENTA; lo que equivale a alimentar de conocimientos, e implica el esfuerzo por determinar desde qué conocimientos hasta cómo hacer la trasmisión adecuada según las...