Etimologia Integradora Etapa 1

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN
PREPARATORIA #3
CIENCIAS SOCIALES 2
ETAPA 1.EL PORFIRIATO Y LA REVOLUCIÓN MEXICANA
EL PORFIRIATO
NOMBRE: CÉSAR IVÁN ÁLVAREZ SUÁREZ
MATRICULA: 1673056

COMPETENCIAS GENERICAS
4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos
mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados.
Atributos.
-Aplica distintas estrategiascomunicativas según quienes sean sus
interlocutores, el contexto en el que se encuentra y los objetivos que persigue.
-Identifica las ideas clave en un texto o discurso oral e infiere conclusiones a
partir de ellas.
10. Mantiene una actitud respetuosa hacia la interculturalidad y la diversidad de
creencias, valores, ideas y practicas sociales.
Atributos.
-Reconoce que la diversidad tiene lugar en unespacio democrático de igualdad
de dignidad y de derechos de todas las personas y rechaza toda forma de
discriminación.
-Dialoga y aprende de personas con distintos puntos de vista y tradiciones
culturales mediante la ubicación de sus propias circunstancias en un contexto
mas amplio.
-Asume que el respeto de las diferencias es el principio de integración y
convivencia en los contextos local,nacional e internacional.

INSTRUCCIONES
1. En la siguiente actividad utiliza la estrategia del estudio de caso. Con
el apoyo de tu maestro, selecciona un caso o hecho especifico del
periodo del Porfiriato o del Maderismo. El trabajo se realizara en la
primera y segunda fase d manera individual, y en la tercera y cuarta fas
por equipos.
2. Para ello deberás seguir las siguientes fases de laestrategia:
 -Fase preliminar: leer el caso y estudiarlo
 -Fase dos: reflexiona individualmente y detectar los descriptores.
 -Fase tres: de contraste; analizar en equipo los datos estudiados.
 -Fase cuatro: de reflexión; formulación teórica que se deriva del caso.
3. Con toda la información analizada, en quipo, elabora una
presentación e Power Point que contenga una introducción, desarrollo yconclusión del caso abordado. Entrega a tu maestro el trabajo en el
formato que el solicité, ya sea impreso digital.
4. Busca en internet y en otras fuentes bibliográficas información sobre
el Porfiriato y La Revolución Mexicana.

Criterios:
 Emite juicios fundamentados sobre la situación
real del caso.
 Analiza los principales autores y escenarios del
caso.
 Construye una lista de aquello que senecesita
para resolver el caso.
 El caso debe plantear una situación real.
 Obtiene información adicional.
 Comparte los resultados.
Evidencia:
 Presentación en Power Point.

INTRODUCCION
Del año 1876 a 1911 es el periodo de México en el que
se le conoce como “El Porfiriato” y está marcado dentro
de la historia de nuestro país; se refiere al gobierno de
Porfirio Díaz, quien ocupó la presidencia delpaís durante
el lapso antes mencionado.
Porfirio Díaz, es sin duda alguna un personaje que
marcaría a nuestra nación, y de los más representativos
de toda su historia, figura polémica claro, atacado por
unos y defendido por otros, pero eso sí, nadie puede
negar que era el político con el carácter y talante que
formo parte de una etapa crucial en el acontecer social,
agrario, político y económicoque necesitaba nuestro
país.

SITUACIÓN POLÍTICA
En 1867 Díaz perdió como candidato a la
presidencia contra Juárez; no obstante
consiguió un 30 % de los votos. En 1871 figuró
nuevo como candidato, pero el resultado fue
peor que cuatro años antes. Entonces
intentó
un golpe de estado, fracasó y
tuvo que retirarse.
Sin embargo,
cuando Lerdo fue reelegido en 1876,
Díaz volvió a sublevarse, ganófinalmente en la nueva
elección y se convirtió en presidente de México.
El lema de Porfirio Díaz era "orden y
progreso".
En el campo político Díaz también concentró su poder.
Centralizó el poder bajo el lema "poca política, mucha
administración", es decir, él nombró los jefes regionales, los
caciques, sin que estos fueran elegidos por la población. Si los
caciques llegaran a serle incómodos a Díaz,...