Etimologia

GUIA. METODOS Y PENSAMIENTO CRITICO 1
1°Escribe la definición de conocimiento practico
R=Conjunto de datos organizados que tienen un sentido y método que permite conocer la causa de los fenómenos
2° ¿Cuántos tipos de conocimiento existen?
R=Científico, teológico, practico, epinico, vulgar y filosófico
3° ¿Qué es pensamiento correcto?
R=Es aquel que está de acuerdo con las leyes de larazón
4° ¿Qué es pensamiento?
R=Representación mental de cualquier objeto
5° ¿Cómo se define la percepción?
R=Con el oído y los ojos percibiendo cosas
6° ¿De dónde proviene la palabra perspectivas?
R=Del latín perspectiva y del verbo perspicere ver atravez de
7° ¿Qué es perspectiva?
R=Se define como el arte de representar los objetos en la forma y disposición con que se aparecen a lavista
8° ¿Que es trabajo colaborativo?
R=Aquellos procesos intelectuales de un grupo para alcanzar objetos específicos
9° ¿Qué es el sujeto?
R=Persona con facultades cognoscitivas
10° ¿Qué es el objeto?
R=Un ser material
11° ¿Qué es sistematización?
R=C consiste en formar y moldear nuestros pensamientos disciplinas y racionalmente

12° ¿Qué es el fenómeno psiquiátrico?
R=Una actividadaminicumental por medio del cual el sujeto pensante realiza sus operaciones mentales y pensamiento
13° ¿Qué es el pensamiento?
R=La operación mental que se encuentra en relación del sujeto con el objeto
14°Escribe la definición de conocimiento científico
R=Conjunto de datos organizados que tienen un sentido y método que permite conocer la causa de los fenómenos
15° ¿Qué es el pensamientoincorrecto?
R=Aquel que no está de acuerdo con las leyes de la razón
16° Escribe la definición de consiente e inconsciente
R=Consiente realidad inconsciente mentira o disfraz de la verdad
17° Escribe que es conjetura
R=Se entiende el juicio que se forma (moral, ético, o matemático) de las cosas o sucesos por indicios y observaciones
18° Que es habilidad y capacidad
R=Es una actitud que sepropone para ser comentada y aplicada en más de una actividad como aprendizaje reflexivo
19° Las habilidades y cualidades de qué forma se desarrollan mediante lo hemisferios derecho e izquierdo
R=De forma cruzada lineal o equilibrada
20° El aprendizaje que proceso debe llevar a corto y largo plazo
R=Corto plazo escuchar largo plazo dedicaciónOBJETIVO
Con la realización de este proyecto el objetivo es saber todo al respecto con la etimología griega (rama griega) su historia, ubicación geográfica, escritura, cultura, léxicos, lugares etc.
Este proyecto nos ayudara a comprender más de la rama griega y que la compone

¿Qué es el idioma griego y de donde proviene?
El griego (en griego Ελληνική γλώσσα[eliniˈci ˈɣlosa] o ελληνικά [eliniˈka]) es una lengua originaria de Grecia, que pertenece a la rama griega de las lenguas indoeuropeas. Es la lengua indoeuropea con la mayor historia documentada, puesto que cuenta con más de 34 siglos de evidencia escrita. El sistema de escritura que ha utilizado durante la mayor parte de su historia y hasta la actualidad es el alfabeto griego. Previamente utilizó otrossistemas, como el lineal B o el silabario chipriota. El alfabeto griego deriva del fenicio, y a su vez dio lugar a los alfabetos latino, cirílico y copto, entre varios otros.
HABLANTES
Griego
Ελληνικά / Eliniká |
Hablado en | Grecia (11 millones)
Chipre
Unión Europea
Regiones de Italia, Albania y pequeñas comunidades en distintas partes delmundo. |
Región | Sureste de Europa |
Hablantes | 12 a 15 millones |
Familia | Lenguas indoeuropeas
Griego |
Alfabeto | Griego |
Estatus oficial |
Oficial en | Grecia
Chipre
Unión Europea
Italia
(lengua minoritaria en algunas zonas) |
Regulado por | No está regulado |
Códigos |
ISO 639-1 | el |
ISO 639-2 | grc (Griego antiguo)
gre/ell (Griego moderno) |
ISO 639-3 | Cada...