ETIMOLOGIAS GRECOLATINAS

Unidad uno
Motivación para la comprensión lectora

1.1.1Por qué realiza una lectura comprensiva
1.2 El entorno como factor de motivación en la comprensión lectora
1.2.1Creación del entorno de la lectura, partiendo de su vida cotidiana
1.2.2Establecimiento de métodos de la lectura
1.2.3Activación de los conocimientos previos en la lectura de diversos textos y contextos
1.3.3Comprensiónlectora
1.3.1Identificación de ideas clave

Evaluación
Examen 50%
Analítico 30%
Futbolístico 10%
Actitudinal 10%













Unidad I competencia genérica
Aplicar distintas estrategias comunicativas según quienes sean sus interlocutores, el contexto en el que se encuentra y los objetivos que persigue.
1.- Para que me sirve las etimologías grecolatinas
Para ayudarnos aprolongar o mejorar nuestro lenguaje y la ortografía de las palabras de donde proviene.
El alumno identificará el ayer, el hoy y el mañana del idioma español, así como su formación del idioma.
Preguntas secundarias
¿En qué consistirán las preguntas?
Posterior a la galería de imágenes utiliza como referente cada una, de ellas para poder elaborar en grupo las preguntas secundarias.
¿En algún aspectode nuestra vida siempre utilizaremos las tecnologías?
A que se refieren las etimologías grecolatinas

De dónde provienen las etimologías grecolatinas
Para que no sirven las etimologías en el futuro
Las etimologías grecolatinas reciben para desarrollar más mi forma de pensar acerca de las personas

1.- ¿Las etimología es ayudan a resolver el significado de una palabra griega?

2.- ¿Lamateria de etimología nos sirve en nuestra vida laboral?

3.- ¿La materia de etimología es se sitúa en torno a las competencias disciplinarias?

4.- ¿De qué forma ha evolucionado el español?
5.- ¿por qué el hombre no se conforma con su propia cultura?
6.- ¿Que nos proporcionan las etimología grecolatina?
7.- ¿de acuerdo a la pregunta generadora cómo influyen las etimologías en el idioma español?8.- ¿Las etimologías grecolatinas me servirían para la toma de decisiones?
9.- ¿con el tiempo dejaremos de utilizar las etimologías grecolatinas?
10.- ¿Para qué nos servirá la materia de etimologías grecolatina?
11.- ¿Las etimologías no ayudan a mejorar mi forma de hablar?
12.- ¿Cuál es el propósito de las etimologías grecolatinas?
13.- ¿Qué relación tiene la etimología con las demásmaterias?
14.- ¿Porque es importante saber el significado de las palabras?
15.- ¿En qué aspecto me ayudaría la materia de etimología?
16.- ¿Qué concepto conociste de etimología?
17.- ¿Qué enseñanza te deja la materia de etimología grecolatina?

Conceptos
Derivación griega y significado de mis nombres en hojas blancas
Bibliografía: descripción de libros de sus ediciones conjunto de títulosIconoclasta: dícese miembros de una secta que prescribía. A imaginar
Caligrafía: escribir con letra clara y bien formada
Malversación: utilizando fraudulenta de los caudales ajenos a uno que tiene a su cargo
Cohecho
Idolatría: adoración
Parafilia
Léxico: conjunto de las palabras de una lengua


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Diversidad lingüística de México
la globalización se ha señalado como uno de los procesos que tienen homogenizar a los humanos y a sus sociedades, los modernos tipos de transportes y comunicación ponen en constante desarrollo, podemos estar comunicados con todo el mundo incluso serpartícipes de ello.
Que nos caracteriza paradójicamente al potencial la interacción entre los distintos pueblos del mundo y se multiplican los contactos culturales y con ello el recoci.
Si reconocemos como cultura los sistemas de valores y las tradiciones de un grupo o sociedad, se puede decir que hombres o mujeres, que habitamos el planeta procedemos de, vivimos en culturas diversas en nuestra...