Etimologías Grecolatinas Del Español
Páginas: 3 (535 palabras)
Publicado: 13 de junio de 2012
ETIMOLOGIAS
ETIMOLOGÍAS GRECOLATINAS DEL ESPAÑOL
PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS PARA SEGUNDA OPORTUNIDAD
SEMESTRE ENERO – JUNIO 2012
LIC. GILBERTO DEL ÁNGEL RÍOS.
ACLARACIÓN: Las actividad arealizar para SEGUNDA oportunidad de la materia tienen un valor de 30 % de la calificación y consisten en:
UNIDAD I.- Historiografía latina.
• Actividad 1.1. El concepto de etimología. Resuelvesolamente los puntos 1,2 y 5 de esta actividad que esta en las pag. 18 y 19 de la guía.
• Actividad 1.2. Importancia de las etimologías. Basándote en los puntos 1 y 2 de esta actividad, estructura unglosario de 15 palabras que sean realmente tecnicismos y define el significado de cada uno de ellos a partir de su etimología. Ejemplo: Electrocardiograma= Electro (energía, carga) Cardio (corazón)Grama (letra, dibujo, representación)= Representación grafica de los impulsos eléctricos del corazón.
• Actividad 2.1. Relación de la lengua latina con la castellana. Hacerla tal y como viene enla guía de aprendizaje en las pag. 23 y 24, sólo que de manera individual.
UNIDAD II.- Evolución lingüística del español.
• Actividad A. Evolución lingüística del español. Redacta una síntesisde los eventos, conquistas, fusiones, fechas, lenguas, personajes, etc. que aparecieron desde la fundación del pueblo griego y el pueblo romano, hasta la aparición del español en el continenteamericano (siglo V a.C. hasta siglo XII d.C.). Extensión mínima de una cuartilla.
UNIDAD III.- Aplicación de voces latinas en la lengua castellana.
• Actividad B. Revisa en tu libro o cuaderno detrabajo las palabras de origen latino (derivadas o compuestas), elige 20 de ellas y estructura un escrito de al menos una cuartilla de extensión, donde demuestres el uso correcto de cada palabra,procurando redactar en un nivel culto de habla. Subraya las palabras elegidas en tu escrito para identificar si las empleaste bien.
UNIDAD IV.- Historiografía griega. Alfabeto y signos ortográficos...
ETIMOLOGÍAS GRECOLATINAS DEL ESPAÑOL
PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS PARA SEGUNDA OPORTUNIDAD
SEMESTRE ENERO – JUNIO 2012
LIC. GILBERTO DEL ÁNGEL RÍOS.
ACLARACIÓN: Las actividad arealizar para SEGUNDA oportunidad de la materia tienen un valor de 30 % de la calificación y consisten en:
UNIDAD I.- Historiografía latina.
• Actividad 1.1. El concepto de etimología. Resuelvesolamente los puntos 1,2 y 5 de esta actividad que esta en las pag. 18 y 19 de la guía.
• Actividad 1.2. Importancia de las etimologías. Basándote en los puntos 1 y 2 de esta actividad, estructura unglosario de 15 palabras que sean realmente tecnicismos y define el significado de cada uno de ellos a partir de su etimología. Ejemplo: Electrocardiograma= Electro (energía, carga) Cardio (corazón)Grama (letra, dibujo, representación)= Representación grafica de los impulsos eléctricos del corazón.
• Actividad 2.1. Relación de la lengua latina con la castellana. Hacerla tal y como viene enla guía de aprendizaje en las pag. 23 y 24, sólo que de manera individual.
UNIDAD II.- Evolución lingüística del español.
• Actividad A. Evolución lingüística del español. Redacta una síntesisde los eventos, conquistas, fusiones, fechas, lenguas, personajes, etc. que aparecieron desde la fundación del pueblo griego y el pueblo romano, hasta la aparición del español en el continenteamericano (siglo V a.C. hasta siglo XII d.C.). Extensión mínima de una cuartilla.
UNIDAD III.- Aplicación de voces latinas en la lengua castellana.
• Actividad B. Revisa en tu libro o cuaderno detrabajo las palabras de origen latino (derivadas o compuestas), elige 20 de ellas y estructura un escrito de al menos una cuartilla de extensión, donde demuestres el uso correcto de cada palabra,procurando redactar en un nivel culto de habla. Subraya las palabras elegidas en tu escrito para identificar si las empleaste bien.
UNIDAD IV.- Historiografía griega. Alfabeto y signos ortográficos...
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