Etino

1.       APRENDER A CONVIVIR
La violencia. conflictos.
Si los diferentes grupos son rivales o si no tienen el mismo status en la misma área geográfica,: puede hacer salir tensiones escondidas ydegenerar en una oportunidad para el conflicto.
. Desde la infancia más temprana debería centrarse en el descubrimiento de los otros debe estimular la participación en proyectos comunes.
Descubrir alos otros
debería enseñarse a los niños a comprender las reacciones de las otras personas, Por ejemplo, enseñar a los jóvenes a mirar el mundo a través de los ojos de de otros grupos étnicos oreligiosos, es una manera de evitar algunos de los malentendidos que dan origen al odio y a la violencia entre los adultos.
2.       APRENDER A SER
al desarrollo completo de la persona: cuerpo y mente,inteligencia, sensibilidad, apreciación estética y espiritualidad. Todas las personas deben recibir en su infancia y juventud una educación que los habilite para desarrollar su propia manera de pensary juzgar en forma independiente su personalidad, la complejidad de sus formas de expresión y sus diferentes compromisos: como individuos,
"ser capaces de resolver sus propios problemas, hacer suspropias decisiones y asumir sus propias responsabilidades". todas las personas gocen de libertad de pensamiento, juicio, sentimientos e imaginación parta desarrollar sus talentos y controlar todo lo quepuedan de sus propias vidas.acceder a descubrimientos y experiencias estéticos, artísticos, científicos, sociales y culturales, 3.       APRENDER A HACER
"Aprender a hacer" ya no puede significar quelas personas eran capacitadas para ejercitar tareas muy específicas en procesos de manufactura. El entrenamiento en habilidades y destrezas especializadas en las fuerzas de trabajo
Esta competenciapersonal es evaluada según una mezcla de destrezas y talentos, a través de capacitación técnica y vocacional, con la conducta social, la iniciativa personal y la voluntad de correr riesgos....