Etiqueta y Protocolo

TALLER ETIQUETA Y PROTOCOLO
PLANIFICACION

1ERA. SEMANA:
Vida Social:
a. Cuáles temas se pueden tratar en público y cuáles no.
b. Cómo caminar en la calle, que lado ocupa el varón y qué lado ocupa la hembra.
c. Postura del varón y de la hembra para subir y bajar las escaleras.
d. Vestimenta que se recomienda usar dependiendo el lugar que se visitará.
e. Cómo comportarse en lugaresespeciales como iglesias, funerarias, fiestas, despedidas, etc.
f. Cómo saludar a una dama, cómo saludar a un caballero.
g. Diferentes tipos de saludos dependiendo el grado de confianza.
h. Otros.
2DA. SEMANA:
En la mesa:
a. Dependiendo el lugar donde se esta, cuando es formal o informal.
b. Cómo comportarse en una mesa cuando es formal.
c. Cómo comportarse en una mesa cuando es informal.
d.Cómo sentarse.
e. Dónde se ponen las manos y los codos.
f. Quiénes deben sentarse primero en la mesa.
g. Uso y posiciones de la cubertería.
h. Cómo comer los alimentos.

3ERA. SEMANA:
a. Evaluación sobre temas que se pondrán para hacer ejemplos.
b. Ejemplos de saludos y conversaciones para practicar lo aprendido.
c. Recreación de situaciones para comprobar la reacción en cada caso.
d.Almuerzo buffet con todos los niños.
e. Evaluación y postura del cuerpo de cada participante.


Para Museo, el aedo, véase Museo (aedo).
Para Museo el Escolástico, poeta griego, véase Museo (el Escolástico).


El Louvre (París), el museo más visitado del mundo durante 2009.1


Isla de los Museos (Berlín). Patrimonio de la Humanidad.


Museos Vaticanos en la Ciudad del Vaticano - Roma.Un museo (del latín musēum y éste a su vez del griego Μουσείον) es una institución pública o privada, permanente, con o sin fines de lucro, al servicio de la sociedad y su desarrollo, y abierta al público, que adquiere, conserva, investiga, comunica y expone o exhibe, con propósitos de estudio, educación y deleite colecciones de arte, científicas, etc., siempre con un valor cultural, según elConsejo Internacional de Museos (ICOM).2 La ciencia que los estudia se denomina museología y la técnica de su gestión museografía.
Los museos exhiben colecciones, es decir, conjuntos de objetos e información que reflejan algún aspecto de la existencia humana o su entorno. Este tipo de colecciones, casi siempre valiosas, existió desde la Antigüedad: En los templos se guardaban objetos de culto uofrendas que de vez en cuando se exhibían al público para que pudiera contemplarlos y admirarlos. Lo mismo ocurría con los objetos valiosos y obras de arte que coleccionaban algunas personas de la aristocracia en Grecia y en Roma; los tenían expuestos en sus casas, en sus jardines y los enseñaban con orgullo a los amigos y visitantes. Es en el Renacimiento cuando se da el nombre de "museo" tal y comolo entendemos hoy a los edificios expresamente dedicados a tales exposiciones. Por otra parte están las galerías de arte, donde se muestran pinturas y esculturas. Su nombre deriva de las galerías (de los palacios y castillos), que eran los espaciosos vestíbulos de forma alargada, con muchas ventanas o abiertos y sostenidos por columnas o pilares, destinados a los momentos de descanso y a laexhibición de objetos de adorno, muchas veces obras de arte.


Museo Egipcio (El Cairo).
Un museo en la actualidad es un establecimiento complejo que requiere múltiples cuidados. Suele estar dotado de una amplia plantilla de trabajadores de las más diversas profesiones. Generalmente cuentan con un director y uno o varios conservadores, además de restauradores, personal de investigación, becarios,analistas, administradores, conserjes, personal de seguridad, entre otros. Los expertos afirman que el verdadero objetivo de los museos debe ser la divulgación de la cultura, la investigación, las publicaciones al respecto y las actividades educativas. En los últimos años ha surgido la idea de las exposiciones itinerantes en las que museos de distintas ciudades aportan algunas de sus obras para...