Etnografia
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La etnografía se interesa, además, por el estudio de todos los individuos que componen una sociedad y no da primacía a aquellos que tienen poder o buena posición económica ya que lasreglas, costumbres y ritos se establecen de modo generalizado y cuando establecen diferenciaciones entre unos y otros, eso también contribuye a comprender mejor cada comunidad específica.
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La etnografía como modelo de investigación en educación
www.ugr.es/~pwlac/G24_10Carmen_Alvarez_Alvarez.html
de PGómez - 2008
28/03/2008 –
. Práctica etnográfica, es decir, trabajo de campo, el cual debe seguir las características propias de la antropología, con una salvedad, que es el estudio en el contexto deuna escuela: observación participante en los centros, contacto con los sujetos estudiados, etc. Serra matiza: "la etnografía escolar o de la educación surge simplemente como consecuencia de haberseleccionado un campo determinado para realizar la etnografía" (2004:166).
Fundamentos de la etnografía escolar
En este apartado se analizan algunos de los fundamentos básicos de la etnografía: sufinalidad, sus características y el rol del etnógrafo.
Finalidad
Entiendo que la etnografía no tiene una única finalidad, sino varias, íntimamente relacionadas, entre las que destaco: la descripción delos contextos, la interpretación de los mismos para llegar a su comprensión, la difusión de los hallazgos, y, en último término, la mejora de la realidad educativa. También señalo otra finalidad no...
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