etnografia

ETNOGRAFÍA
LOS PROBLEMAS DEL NATURALISMO
Como se sabe, existen una gran cantidad de métodos de investigación, para buscar la solución de las diferentes problemáticas q su citan en la vida diaria ; para cada necesidad, o para cada ámbito existe una forma de investigación, como es de esperarse todos los métodos se encuentran teñidos de ciertas criticas este es el caso del naturalismo que afirmaque el mundo social debería ser estudiado en su estado natural en donde no se utilicen entrevistas formales sin embargo, al realizar una entrevista es necesario pensar anterioridad ¿Qué es lo q se va a preguntar? Para no perder el rumbo de la Investigacion referencia al tema principal que es la etnografía vale la pena citar algunas opiniones acerca de esta no sin antes
conceptualizar lapalabra investigación, para partir desde una perspectiva clara que permita desarrollar un proceso transparente; de esta forma, “la investigación es una tarea que aleja al hombre de la ignorancia o de un conocimiento superficial, y abre nuevas interrogantes que requieren resolverse”.

Es decir, que se lleva paso por paso de manera minuciosa, lo que facilita el entendimeinto y comprensión del procesode investigación.

Toda investigación se realiza con el objeto y finalidad de conocer, se investiga cuando existen dudas o fallas en algun ámbito en este caso en el plano educativo, y a través de los tiempos las problemáticas van cambiando pues “la realidad es un proceso y como tal continúa su movimiento, sin detenerse jamás, adoptando nuevos aspectos y relaciones entre los fenómenos.”1 De estaforma, el proceso investigativo se ajusta a los cambios que pueden suscitar, es decir, que no es algo que se encuentre trazado y terminado sino que da las pautas a seguir según la necesidad.

Como en todo ámbito del quehacer cientifico, aquí existen varios tipos de o formas de investigar, de esta froma, se encuentra la etnografía misma que según Rockwell “es mucho más que una herramientapara recolectar datos y no debe ser considerada como un método, sino más bien como un enfoque en el que se encuentran método y teoría, pero sin agotar la problemática de ambos”2

Es decir, mediante este enfoque el investigador se adentra en el grupo con la intención de ganarse la confianza para que en su momento se le puedan brindar las informaciones necesarias y veridicas que el investigadorrequiere.

En el presente trabajo de investigación se utiliza el metodo de investigación – acción “pues esta es colaboradora: implica a los responsables de la acción a la mejora de ésta, ampliando el grupo colaborador tanto con las personas más dirtectamente implicadas como con el mayor número posible de personas afectadas por las prácticas que se toman en consideración”.3 Este método incita algrupo a trabajar en equipo aportando informaciones diversas que apoyen a la solución de la problemática, además su alcance no se estaciona sólo en el grupo, ya que es posible que en los otros grupos exista la misma problemática y juntos se facilita resolver este detalle.

Lo que deja muy en claro que mediante esta se crean personas y grupos autocriticos capaces de analizar las situaciones paraenseguida planear las actividades pertinentes y que además en su ejecución se observen detenidamente para reflexionar acerca de la misma, es decir, avances o dificultades, ya que en la practica investigativa no siempre se dan los resultados habiendo la necesidad de cambiar el proceso.

En consecuencia, la investigación acción “es un proceso sistemático de aprendizaje en el que las personas actúanconscientemente sin dejar, por ello, de abrirse a la posibilidad de sorpresas y conservando la posibilidad de responder a las oportunidades.4

Es importante, que el docente desde el primer día de investigación realice escritos de forma permanente acerca de todos los eventos que se vayan dando en los diversos escenarios para que se tenga información clara de cada paso, y analizar si la forma en...