Etnografia

Colegi episcopal:
- L’entorn escolar del centre està just al centre de la ciutat en un nucli urbà ple de vivendes. L’entrada principal es situa al carrer Doctor Combelles, i la porta del d’arrere al carrer Pius XII. Al costat trobem el centre públic Joan XXIII.
-L’edifici és molt gran, les finestres estan embarrotades, l’entrada dels alumnes és una doble porta que comunica directamentamb el pati, l’entrada dels docents es diferent, entren per una petita porta situada a dalt d’unes escales que comunica amb la porteria i secretaria.
Un cop a l’interior trobem un pati molt extens amb una zona per als mes petits amb bancs separada de la zona d’esport, on hi ha dos camps de futbol sala i un de basquet.
Pel que fa a les classes són pupitres per parelles (primària), a cadapassadís hi ha lavabos, les aules estan orientades cap a la pissarra on el professor es troba a la mateixa altura que els alumnes.
Després de parlar amb algun pares la majoria son de Lleida/Centre i barris propers a l’escola, però també em trobat algunes persones que eren dels pobles del voltant. Un alt % dels alumnes no eren immigrants tot i que algun em observat.
El nivell socioeconòmic ésmot variat, per la manera de vestir els pares i pels cotxes que portaven podríem esta parlat d’una societat mitjana altra.
A nivell educatiu podem dir que els pares parlaven correctament, amb un bon vocabulari i molt d’ells s’interessaven per l’activitat escolar dels seus fills.
Al mati la majoria eren pares i mares, el repartiment de porta al nen al col·legi es repartia de per igual. Encanvi alhora de dinar, el que predomina son els padrins i padrines anant a recollir al seu net, suposem que això es deu a que els pares en aquelles hores estan treballant o no tenen temps d’anar a recollir-los.
L’accés dels alumnes de primària es diferent als d’infantil, per començar son dos edificis diferents, els d’infantil tenen el seu propi edifici davant de l’edifici gran, molt mespetit i recollit, amb el seu propi pati, i un altre estil de classe asseguts en cadires al voltant d’una gran taula rodona.
Pel que a les relacions familiars entre famílies, s’ha de dir que hem observat de tot, molta gent es relaciona amb la resta esperant a que surtin els seus fills, per altra banda també hi havia la gent que esperava apartada o dins del propi vehicle.
Pel que fa a l’AMPA: escomuniquen a traves d’un blog i des d’una pàgina de facebook:
- http://infoampaepiscopal.blogspot.com.es
- https://www.facebook.com/AmpaEscolaEpiscopalDeLleida
Les activitats extraescolars d’educació primària són:
Escoles esportives, Iniciació als esports de competició (futbol sala i bàsquet), Funky (Dansa moderna), patinatge artístic, esports de competició: Futbol sala, voleibol ibàsquet, natació de competició, escacs, escola de natació, gimnàstica rítmica, guarda i cura matinal, servei de ludoteca, escola de teatre, robòtica, anglès, costura infantil, taekwondo, mecanografia, esplai Epis, parc de nadal, aula de música.
En l’apartat de característiques generals en l’educacio primaria trobem que comprèn l’etapa evolutiva dels 6 als 12 anys. Aquests 6 cursos acadèmics esdistribueixen en tres cicles de dos anys cadascun : cicle inicial, cicle mitjà i cicle superior.
Durant aquest període els nens i les nenes experimenten una evolució personal important. L’equip de mestres treballa des de cada àrea acompanyant personalment l’alumne en aquest procés de canvi, i l’ajuda a valdre’s per sí mateix i a saber comprendre, expressar i autoavaluar el seu procéspersonal.
Isma fot-li tot el que es pugui de la pagina de l’escola per fer pagines a saco, i si pots redacta algo propi, i si ho pots relacionar amb alguns autors ja serà la clau! Jo aniré fent també seguint les pautes del pdf i a veure si x dema i dijous al mati podem ajuntar-ho amb lo k tenen la Laura i la Natalia. Va que ja queda menys!!! Et deixo aquí els links:
http://www.cepiscopal.org/...