Etnografía, antropologia visual, mapas y cartografía social

Dibujando el Territorio
Partiendo de la idea que el territorio es una construcción cultural, cada estudiante del grupo debe representar visualmente los diversos lugares que frecuenta en sucotidianidad.
En el desarrollo de esta fase deben observar, reflexionar y ser creativos. Este trabajo es una posibilidad para realizar una lectura de los diversos lugares que habitan y recorrenconstantemente, todo esto, bajo la óptica de una aproximación etnográfica, tal como nos lo enseña Rosana Guber en su capítulo “La observación participativa” incluido en los materiales de esta actividad
Loslugares que se les proponen a continuación dan cuenta de las múltiples dimensiones sociales que conforman un territorio y permiten entender las relaciones e interacciones que se dan entre diversosfactores y actores que generan diversos procesos sociales.
Al momento de realizar el mapa es importante tener en cuenta los grupos poblacionales que habitan en los diversos lugares y que hacen parte delterritorio, por ejemplo: Mujeres, Niños, niñas, adolescentes, grupos étnicos (definir cuál), discapacitados, desplazados, tercera edad, entre otros.
Lugares que deben situar en sus mapas (si existeotro lugar que consideren pertinente lo pueden incluir)
1- Lugares públicos.
2- Lugares sagrados.
3- Lugares de salud.
4- Lugares de diversión.
5- Lugares de miedo.
6- Lugares históricos.Los sitios de Históricos que hacen parte del territorio representado en el mapa de Santiago de Cali son:
Plazoleta Biblioteca Central. Universidad del Valle, Ciudad UniversitariaMeléndez
Colina de San Antonio, la parte antigua de Cali

Plaza de Caicedo localizada en el corazón de la ciudad.
Museo de Arte Moderno La Tertulia
La estatua de Sebastián de Belalcazar fundador de laciudad
El puente Ortiz fue el primer puente en construirse sobre el rio Cali en la actualidad es un paso peatonal.


Los sitios de Salud que hacen parte del territorio representado en el......