Etnometodología

Introducción
Las discusiones acerca de la metodología más adecuada para investigar la realidad social han tenido un apogeo considerable. Tradicionalmente ha existido una tendencia hacia la metodología cuantitativa como la más apropiada para este fin teniendo como base el paradigma positivista y aduciendo la importancia de eliminar los efectos del investigador en el fenómeno que estudia.Sin embargo esta manera de enfocar el problema ha ido cambiando a lo largo del desarrollo de las ciencias sociales y desde hace algunos años la metodología cualitativa ha ido ganando espacio, con el reconocimiento de la importancia que tiene para la ciencia que los acontecimientos, las acciones, las normas, los valores, etc.
Sean vistos desde la perspectiva de los individuos que están siendoestudiados; lo cual implica penetrar los contextos de significados con los cuales estos individuos operan. 
La etnometodología es un intento de reorganizar la vida social desde realidades prefijadas y de significados subjetivos desde los individuos mediante la interacción y la asimilación de prácticas particulares en contextos específicos de la vida social.










EtnometodologíaLa etnometodología constituye la tradición de investigación cualitativa de más reciente aparición. Durante la década de los años 1960-70, comenzaron y se extendieron diferentes críticas a la metodología empleada, sobre todo en la sociología. Estas críticas desafiaban varios de los presupuestos más extendidos de esta disciplina, influidas por el positivismo, y acentuaban la idea de que la realidadsocial era algo construido, producido y vivido por sus miembros. Se va creando entonces una nueva metodología para poder comprender a fondo la naturaleza y proceso de este fenómeno, es decir, la parte activa que juegan los miembros de un grupo social en la estructuración y construcción de las modalidades de su vida diaria. Es llamada etnometodología por ser algo elaborado por el grupo humano quevive unido.
La etnometodología es especialmente desarrollada por Harold Garfinkel, quien es reconocido como el fundador de la misma y está enfocada a las maneras en que la gente comparte los hechos, procesos y acontecimientos sociales. El término viene de etnos, en la medida que estamos hablando de un saber propio de su sociedad de referencia y metodología, en la medida que estamos hablando delos procedimiento formales de conocimiento y argumentación manejados por el actor cotidiano.
La etnometodología se basa en el supuesto de que todos los seres humanos tienen un sentido práctico con el cual adecuan las normas de acuerdo con una racionalidad práctica que utilizan en la vida cotidiana. En términos más sencillos, se trata de una perspectiva sociológica que toma en cuenta los métodosque los seres humanos utilizan en su vida diaria para levantarse, ir al trabajo, tomar decisiones, entablar una conversación con los otros. La etnometodología se centra principalmente en cómo se desarrollan las realidades humanas; en los acontecimientos cotidianos y las influencias del conocimiento común en las ciencias humanas. Es por ello que su premisa principal es que en las ciencias sociales,todo es interpretación y que nada se explica por sí solo, que hay que buscarle un sentido a todos los elementos a los que se enfrena el investigador.

Se interesa especialmente por ¿cómo actúan y se reproducen los modelos estables del accionar?, intentando entender cómo la vida cotidiana es producida y organizada. En otras palabras, los etnometodólogos no están interesados en lo que la genteestá pensando sino en lo que ellos están haciendo, creen que la descripción en sí es explicita.  Así, en lugar de producir explicaciones causales deductivas, tienen como finalidad el producir descripciones.
Ponen en el centro del análisis en cómo le da sentido la gente a sus actividades diarias de manera que el comportamiento siga formas socialmente aceptables.

Aplicación del método de la...