Etnometodología
Páginas: 2 (271 palabras)
Publicado: 18 de febrero de 2015
Etnometodología
es una orientación metodológica que busca especificar los procedimientos reales a través de los cuales se elabora y construye el orden social. se centraprincipalmente en cómo se desarrollan las realidades humanas; en los acontecimientos cotidianos y las influencias del conocimiento común en las ciencias humanas.
Intereses:
Se interesaespecialmente por ¿cómo actúan y se reproducen los modelos estables del accionar? Los etnometodólogos no están interesados en lo que la gente está pensando sino en lo que ellos estánhaciendo.
Postura de garfinkel:
Frente a esto Garfinkel y su etnometodología pensaban que los sociólogos consideraban a las personas como “actores idiotas desprovistos de juicio”, sinembargo aun así no creían que las personas fuesen reflexivas, consientes y calculadoras
Acepciones y contribuciones de la Etnometodología
Estudia los métodos o procedimientos conlos que los integrantes de la sociedad dan sentido a la vida cotidiana o actúan en ella; desde la consideración de que el orden social está determinado por los continuos actosinterpretativos de los sujetos implicados.
Estudia los procedimientos por los que los miembros de otras disciplinas pueden entender su investigación.
La etnometodológia analizan lasactividades cotidianas como métodos que sus miembros usan para hacer que esas actividades sean racionalmente visibles y reportables para todos los efectos prácticos, es decir, “explicables”Parte de que los fenómenos sociales no tienen capacidad, por sí solos, para imponerse a las personas, sino que son estas las que hacen posible la producción de hechos sociales en supráctica social cotidiana.
La Etnometodología no niega las estructuras, sino su factibilidad separada de las prácticas humanas, o sea, las considera un proceso y no un estado
es una orientación metodológica que busca especificar los procedimientos reales a través de los cuales se elabora y construye el orden social. se centraprincipalmente en cómo se desarrollan las realidades humanas; en los acontecimientos cotidianos y las influencias del conocimiento común en las ciencias humanas.
Intereses:
Se interesaespecialmente por ¿cómo actúan y se reproducen los modelos estables del accionar? Los etnometodólogos no están interesados en lo que la gente está pensando sino en lo que ellos estánhaciendo.
Postura de garfinkel:
Frente a esto Garfinkel y su etnometodología pensaban que los sociólogos consideraban a las personas como “actores idiotas desprovistos de juicio”, sinembargo aun así no creían que las personas fuesen reflexivas, consientes y calculadoras
Acepciones y contribuciones de la Etnometodología
Estudia los métodos o procedimientos conlos que los integrantes de la sociedad dan sentido a la vida cotidiana o actúan en ella; desde la consideración de que el orden social está determinado por los continuos actosinterpretativos de los sujetos implicados.
Estudia los procedimientos por los que los miembros de otras disciplinas pueden entender su investigación.
La etnometodológia analizan lasactividades cotidianas como métodos que sus miembros usan para hacer que esas actividades sean racionalmente visibles y reportables para todos los efectos prácticos, es decir, “explicables”Parte de que los fenómenos sociales no tienen capacidad, por sí solos, para imponerse a las personas, sino que son estas las que hacen posible la producción de hechos sociales en supráctica social cotidiana.
La Etnometodología no niega las estructuras, sino su factibilidad separada de las prácticas humanas, o sea, las considera un proceso y no un estado
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