etnometodologias

Páginas: 3 (505 palabras) Publicado: 23 de octubre de 2013
La Etnometodología es una corriente sociológica surgida en los años sesenta a través de los trabajos de Harold Garfinkel. Aparece como una ruptura con las ideas delEstructural-funcionalismo de Talcott Parsons las cuales, según Garfinkel, consideraban al actor como un "idiota cultural" que sólo "actuaba" de acuerdo con normas que le eran impuestas.
Se basa en el supuesto de que todos los sereshumanos tienen un sentido práctico con el cual adecuan las normas de acuerdo con una racionalidad práctica que utilizan en la vida cotidiana. En términos más sencillos, se trata de una perspectivasociológica que toma en cuenta los métodos que los seres humanos utilizan en su vida diaria para sentarse, ir al trabajo, tomar decisiones, entablar una conversación con los otros.
Así mismo, y adiferencia del Estructural-funcionalismo de Parsons, los actos del ser humano están en un primer plano, dejando a las normas, leyes y demás, en un segundo, lo que induce a que los actos de los seres humanosson los encargados de transformar las leyes de acuerdo al contexto en el que viven; es decir, "las personas son activos ejecutores y productores de la sociedad a la que pertenecen" 
Los estudiosetnometodológicos regularmente apelan al uso de métodos como la entrevista, la grabación y registro etnográficos, y algunas innovaciones que implican la interacción del investigador con grupos socialesespecíficos.
Aaron V.Cicouerl era profesor de la Universidad de California en el Method and Mesaurement on Sociology rechazaba el esquema psico-matematico-logico. El análisis del contenido manifiesto ylas técnicas cuantitativas quedan descartados, por ser incapaces de dar cuenta de la dimensión subjetiva del proceso.
Filósofo y sociólogo, se dedicó al estudio de las bases de la vida cotidiana;Schütz avanza la idea de una comprensión observacional, que es la que ejercemos cotidianamente en nuestras relaciones con otros, objetivando lo observado y dándole una interpretación, pero sin...
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