ETNOMETODOLOGÍA
Páginas: 2 (256 palabras)
Publicado: 5 de diciembre de 2015
ACEPCIONES Y CONTRIBUCIONES DE LA ETNOMETODOLOGÍA
La Etnometodología estudia,
los métodos o procedimientos con los que los integrantes de la sociedad dan sentido a la vidacotidiana o actúan en ella.
los procedimientos por los que los miembros de otras disciplinas concretan su objeto inteligible de investigación.
Según Garfinkel,
losestudios etnometodológicos analizan las actividades cotidianas como métodos que sus miembros usan para hacer que esas actividades sean explicables.
parte de que los fenómenossociales no tienen capacidad, por sí solos, para imponerse a las personas, sino que son las personas las que hacen posible la producción de hechos sociales en su práctica socialcotidiana.
La Etnometodología no niega las estructuras, sino que las considera un proceso y no un estado.
Supuestos de la Etnometodología:
Los hechos sociales nodeterminan desde fuera la conducta humana, sino que ellos son el resultado de la interacción social .
Los seres humanos no son “ ineptos culturalizados ”, sino agentes activoscapaces de articular procedimientos que les son propios definir las situaciones sociales en las que están implicados.
Herramientas de la Etnometodología:
Indicación – serefiere a cuando se utilizan las palabras y expresiones para comprender la dimensión exacta de lo que se está diciendo.
Reflexividad – destaca que el lenguaje no solo se utilizapara referirse a algo, sino principalmente para hacer algo.
Descripciones – indican que toda acción social es descriptible, manifiesto, relatable y analizable.
Miembro –persona dotada de un conjunto de procedimientos, métodos y actividades que la hacen capaz de inventar dispositivos de adaptación para dar sentido al mundo que le rodea.
La Etnometodología estudia,
los métodos o procedimientos con los que los integrantes de la sociedad dan sentido a la vidacotidiana o actúan en ella.
los procedimientos por los que los miembros de otras disciplinas concretan su objeto inteligible de investigación.
Según Garfinkel,
losestudios etnometodológicos analizan las actividades cotidianas como métodos que sus miembros usan para hacer que esas actividades sean explicables.
parte de que los fenómenossociales no tienen capacidad, por sí solos, para imponerse a las personas, sino que son las personas las que hacen posible la producción de hechos sociales en su práctica socialcotidiana.
La Etnometodología no niega las estructuras, sino que las considera un proceso y no un estado.
Supuestos de la Etnometodología:
Los hechos sociales nodeterminan desde fuera la conducta humana, sino que ellos son el resultado de la interacción social .
Los seres humanos no son “ ineptos culturalizados ”, sino agentes activoscapaces de articular procedimientos que les son propios definir las situaciones sociales en las que están implicados.
Herramientas de la Etnometodología:
Indicación – serefiere a cuando se utilizan las palabras y expresiones para comprender la dimensión exacta de lo que se está diciendo.
Reflexividad – destaca que el lenguaje no solo se utilizapara referirse a algo, sino principalmente para hacer algo.
Descripciones – indican que toda acción social es descriptible, manifiesto, relatable y analizable.
Miembro –persona dotada de un conjunto de procedimientos, métodos y actividades que la hacen capaz de inventar dispositivos de adaptación para dar sentido al mundo que le rodea.
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