etologia de anfibios

EL COMPORTAMIENTO Y SU DESARROLLO
Lamentablemente algunas personas tienden a juzgar el comportamiento de los animales por el
hecho que no se comportan de la forma esperada en un entorno artificial, como el ejemplo de los osos
polares que viven en zoológicos y suelen desplazarse describiendo círculos en forma bastante
estereotipada. Esta conducta se debe a que en condiciones naturalesestos animales recorren ciertos
kilómetros sobre el hielo y que la falta de espacio les produce estrés. El comportamiento de Estrés y su
contraparte El bienestar animal son los puntos más importantes en cada una de las especies, pero es
necesario estudiar el desarrollo del comportamiento y el aprendizaje.
Al igual que el comportamiento animal en confinamiento de algunos animales también lostachamos de asesinos por el hecho de mostrar conductas extremadamente agresivas en condiciones
artificiales, un ejemplo un buceador dentro de una jaula protectora rodeado de tiburones blancos. Anfibios
La natación es un comportamiento extremadamente importante para la supervivencia durante
su fase larval, esta clase de animales el desarrollo de la natación es independiente de laexperiencia, si
fuera necesario tener experiencia para nada bien, muchos renacuajos caerían en las fauces de los
depredadores antes que tuvieran que aprender a nadar.
Aves
Algunas de las formas de comportamiento típica de las aves se desarrollan como resultado de
la IMPRONTA (El término en inglés es de IMPRINTING también se le denomina improntación,
estampación y troquelado) es el procesomediante el cual las crías se identifican con los adultos de su
propia especie y aprenden de ellos por observación e imitación los métodos para encontrar comida,
refugio, seguridad y todo lo que conlleva el aprendizaje para la supervivencia, incluyendo
comportamientos de agresividad, de sumisión, de apareamiento, de defensa, etc.
Otro concepto del imprinting es el proceso de aprendizaje quetiene lugar en los animales
jóvenes durante un corto de receptividad llamado “período sensible” que también se extrapola a los
mamíferos incluyendo al hombre por la marea sin retorno que se imponen las primeras experiencias
del joven animal y una vez establecidas se hacen resistentes al cambio porque en este período se
establecen patrones de comportamiento.
El imprinting cultural marca loshumanos desde su nacimiento, primero con el sello de la cultura
familiar, luego con el de la escolar y después con todo el ambiente sucesivo en el resto de su vida.
Konrad Lorentz a través de sus investigaciones clásicas fue el primero en introducir este término
en la Etología y basó su investigación en la Impronta filial o de seguimiento que no es más que el
desarrollo de la tendencia aque los polluelos de algunas aves como patos y ocas siguen a su madre.
El investigador sustituye a las madres y concluyó que los polluelos se habían improntado a su persona
porque fue el primer objeto en movimiento que vieron nada más nacer.
Este tipo de impronta solo se da en especies precociales; especies cuyas crías nacen muy
desarrolladas, y por lo tanto son capaces de desplazarse soloprácticamente desde el momento de la
eclosión en aves.
En condiciones naturales la impronta filial garantiza que los polluelos desarrollen una tendencia
a seguir a sus madres como único estímulo durante el período sensible, recibiendo protección cuando
los amenaza algún peligro, de guía al agua o al alimento.
Después de haber inducido una respuesta de seguimiento en sus ocas, Lorentzobserva que las
aves al alcanzar la madurez sexual empezaron a dirigirle conductas de cortejo y aproximaciones
sexuales a lo que llamó Impronta Sexual; que es el desarrollo de la tendencia a dirigir conductas
sexuales al tipo de animal u objeto que estuvo presente durante el período sensible.
Mamíferos
En el caso de los mamíferos los períodos sensibles son más largos.
La socialización...