Etología

Parcial etología
1.¿Qué es la etología?
La etología (del griego eto, que significa "costumbre") es la rama de la biología que estudia el comportamiento de los animales, en el medio natural. Disciplina científica derivada de la zoología que se preocupa por el estudio de los comportamientos de las distintas especies animales. Influida por el evolucionismo, una generación de investigadores entrelos que destacan el naturalista austriaco Konrad Z. Lorenz (1903-1989) y el zoólogo holandés Nikolaas Tinbergen.
2. Marque falso o verdadero…
El principal motivo para estudiar la Etología es:
a. El comportamiento humano ( f )
b. Experimento en animales para aplicar en humanos (f )
c. El comportamiento animal (v )

3¿En prácticas de laboratorio, qué animales se utilizan comúnmente?
a.Ratas
b. Perros
c. Ranas
d. Palomas
e. Todas las anteriores ( X )
4¿Cuál es la base principal en el estudio de la etología?
Un primer principio es la concepción de que, por ejemplo, en los órganos u otras estructuras corporales, el comportamiento es producto e instrumento del proceso de la evolución a través de la selección natural. Esto implica que el comportamiento tiene una funciónadaptiva (afecta el éxito reproductivo) y posee algún grado de determinación genética.
1- Causa (Tinbergen la llama Causation pero ahora se le conoce más por Mecanismo). ¿Cuáles son los estímulos internos y externos que producen la conducta? También se la llama  causa próxima, fisiología, causa inmediata o causa estructural. 
2- Valor de Supervivencia. ¿Cómo contribuye esta conducta a la supervivenciay el éxito reproductivo del animal?. Lo importante en evolución no es que un animal viva mucho tiempo sino que deje mucha descendencia.
3- Ontogenia. ¿Cómo se desarrolla la conducta durante la vida del animal? Esta causa es la aportación de Tinbergen y hay que decir que la Ontogenia, el desarrollo, ha sido bastante olvidada por la teoría evolucionista clásica hasta que surgió en los años 80 delsiglo pasado toda la Teoría de la Evo-Devo. 
4- Evolución. ¿Cómo apareció la conducta en la especie? Actualmente se le llama Filogenia, es el estudio de la historia filogenética de esa conducta, de sus precursores, lo que lleva a entender que la conducta tenga la forma actual y no otra.
5¿Más allá del estudio de la etología, que beneficios obtenemos de los animales?




6¿Qué es el acervogenético?
Conjunto de posible combinaciones de genes para una determinada especie o población. 
Un mayor acervo genético implica mejores posibilidades de la especie para subsistir y desarrollarse en distintos entornos.
7¿A que se deben las mutaciones?
Son errores aleatorios en el código genético de un individuo, esto implica que hay una dotación genética de la población y alteración delproceso de selección natural.
8. ¿Qué factores pueden inducir cambios en el acervo genético de una población?
Mutación: son errores aleatorios en el código genético de un individuo
Deriva genética: cambios aleatorios en la frecuencia relativa de los alelos en una población
Flujo genético: introducción de genes procedentes de otras poblaciones.
Toxinas: son sustancias generalmente introducidaspor los humanos.
9. ¿Cambios en la dotación genética de la población resultantes de la reproducción entra los animales inmigrantes y los miembros de población?
a. Mutación.
b. Toxinas.
c. Flujo genético. ( X )
d. Deriva genética.
10¿De qué forma incluyen las toxinas introducidas por los humanos sobre la salud y supervivencia de los animales?
Modificando la dotación genética de la población yalteración del proceso de selección natural. En algunos casos puede provocar la extinción.
11¿Quién fue la persona que descubrió que la expresión de un rasgo genéticamente determinado puede dominar sobre la de otro?
a. Gregor Mendel ( X )
b. Albert Einstein
c. Charles Darwin
d. Guillaume Rondelet
12¿Cuál es la diferencia entre pleitropia y poligenia?
La diferencia se da que en la...