ETS ENFERMEDADES DE TRANSMISIÓN SEXUAL

UNIVERSIDAD MEXICANA
“Plantel Polanco”






Tema: “ENFERMEDADES DE TRANSMISIÓN
SEXUAL”





Fecha: 31/JULIO/14
Carrera: CONTABILDAD
Turno: MATUTINO “A”
Salón: 19 A
INDICE

I Sexualidad.

1 Definición de Sexualidad
2 Experimentación de sensaciones en la adolescencia
3 Despertar del deseo sexual
4 Desarrollo emocional y físico
5 Cuidados y hábitos saludables

IIEnfermedades de transmisión sexual

1 Definición
2 Antecedentes
3 Evolución de las ETS
4 Rango de edades en que contraen una ETS

III Tipos de ETS más frecuentes

1 Definición VIH
2 Definición Sífilis
3 Definición Gonorrea
4 Formas de combatir las ETS
5 Uso de preservativos
















ENFERMEDADES DE TRANSMISIÓN SEXUAL


Resumen

El presente trabajo tienepor objetivo señalar la ideología que predomina en los universitarios para la prevención de las Enfermedades de Transmisión Sexual. Para tal efecto, se revisaron temas como la definición de sexualidad y que es lo que caracteriza a cada sexo de cada individuo. Se revisaron aspectos históricos y culturales. Por tanto, se aplicaron 30 encuestas de 15 reactivos a estudiantes de la UniversidadPlantel Polanco, con un rango de edad entre los 18 y 25 años. Los resultados obtenidos mostraron (mencionar lo más significativo). En conclusión, … (resaltar inferencias o aportaciones sobre el tema o área de investigación).
Palabras clave: Enfermedades de Transmisión Sexual, Sexualidad, Infección











Introducción
















Capítulo 1: Sexualidad
1.1Definición de Sexualidad

La sexualidad  “es el conjunto de condiciones anatómicas, fisiológicas psicológico - afectivas que caracterizan el sexo de cada individuo”. 1 También, desde el punto de vista histórico cultural, es el conjunto de fenómenos emocionales, de conducta y de prácticas asociadas a la búsqueda del placer sexual, que marcan de manera decisiva al ser humano en todas y cada una de lasfases determinantes de su desarrollo en la vida. La sexualidad está influida por la interacción de factores biológicos, psicológicos, sociales, económicos, políticos, culturales, éticos, legales, históricos, religiosos y espirituales que influye en cada individuo.

1.2 Experimentación de sensaciones en la adolescencia
En este periodo “los adolescentes experimentan nuevas sensaciones tanto con suspadres, amigos, vecinos y encuentran la atracción por el sexo opuesto que es lo que más hace volar a los adolescentes, y no es exactamente atracción o deseo sexual sino una atracción y admiración por una persona del sexo opuesto.”2
Se da la iniciación en diversos aspectos desconocidos por los adolescentes en los cuales ellos se sienten atraídos o quisieran experimentar cosas nuevas con los chavosde su edad y esos  ‘’ritos de iniciación’’ son el alcohol, las drogas, él sexo aunque no todos las experimentan por ciertos temores.

1.3 Despertar Sexual
La adolescencia es el momento del despertar sexual. Y eso quiere decir que en la primera etapa de su adolescencia tu hijo o hija va a vivir ese despertar. “Como ocurre con la propia adolescencia no todos los niños o niñas la pasan a la mismaedad. Ni tampoco son todas iguales. Cada una tiene sus propias peculiaridades, unas son más cortas, otras son más problemáticas, otras empiezan antes o más tarde.”3 Pero en todos los casos es el momento en el que nuestros hijos van a vivir su despertar sexual y a experimentar nuevas cosas que cambiaran su vida.
1.4 Desarrollo emocional y físico
La adolescencia esta llena de cambios rápidos queafecta su estado emocional, el mal genio y una gran necesidad por la privacidad, así como la tendencia a ser más temperamentales. “Muchos adolescentes son un poco cohibidos, dado a que los cambios físicos y emocionales son drásticos, también suelen ser más sensibles sobre sí mismos. En esta etapa los adolescentes se preocupan mucho por sus defectos físicos, como el “peso”, creen que si no son...