Etíca

Contenido
INTRODUCCION 3
3.1 LA ÉTICA ACADÉMICA 4
3.2 LA VOCACIÓN 4
3.3 LAS PROFESIONES ACTUALES 4
Definición de profesión 4
Características de las profesiones modernas. 4
Formación de asociaciones 5
Código de conducta 5
Saber estar 7
Características del conocimiento formal 7
Códigos de ética 8
3.4 LA ÉTICA PROFESIONAL 9
3.4.1 DEBERES PARA CONSIGO MISMO 10
De losdeberes del profesionista 10
3.4.2 DEBERES PARA CON LA PROFESIÓN 11
De los deberes para con su profesión 11
3.4.3 DEBERES PARA CON LOS COLEGAS 13
De los deberes para con sus colegas 13
3.4.4 DEBERES PARA CON LOS USUARIOS, PACIENTES O CLIENTES 14
De los deberes con sus clientes 14
3.4.5 DEBERES PARA CON LOS PROVEEDORES 15
Responsabilidades específicas profesionales: 15
En lacomunicación y promoción. 16
En precios. 16
En investigación de mercados. 16
En el ejercicio de la profesión: 17
3.4.6. DEBERES PARA CON LA SOCIEDAD INMEDIATA 18
De los deberes para con la sociedad 18
3.4.7 DEBERES PARA CON EL ENTORNO Y EL MUNDO 19
CONCUSION 22
BIBLIOGRAFÍA 23

INTRODUCCION

3.1 LA ÉTICA ACADÉMICA
3.2 LA VOCACIÓN
3.3 LAS PROFESIONES ACTUALES
Definición de profesiónEstá íntimamente ligado al de empleo u ocupación. Su diferenciación estriba en que el término de Profesión va siempre ligado al individuo que es capaz de desempeñar las funciones y actividades de un puesto de trabajo.
Es sorprendente lo modernas que son las profesiones actuales; antes del siglo XIX no se encuentra nada similar. Hay una demanda social que exige cierto grado de experiencia, pericia;no es lo mismo tener necesidades ni tener deseos, porque las demandas son necesidades o deseos por los cuales la gente está dispuesta a pagar, ya sea en tiempo, prestigio o dinero; por lo tanto, una profesión es una respuesta institucionalizada a una demanda social.
Características de las profesiones modernas.

Núcleo de conocimiento compartido
Las profesiones constituyen un núcleo deconocimiento formal compartido. Por ejemplo, es probable que la vecina pueda diagnosticar una apendicitis aguda tan bien como el más experto de los profesores de cirugía, pero la vecina puede equivocarse. Por tanto, un profesional administra el conocimiento en condiciones de incertidumbre y esta es la principal ventaja sobre el conocimiento informal. El conocimiento no es sólo información; sabemos quediez minutos en Internet dejan a cualquier persona más familiarizada que muchas otras con respecto a un tema determinado. El conocimiento es información organizada, articulada, con arquitectura para algún interés social; éste puede ser utilitario, estético, terapéutico, económico, pero siempre existe un interés detrás de la información que se organiza y se convierte en conocimiento.

Losprofesionales administran conocimientos, no informaciones, por eso se justifica que existan instituciones culturales como las universidades, que crean, preservan y transmiten conocimientos, porque la información que aprendimos desde la escolaridad primaria hasta la cuaternaria, en la actualidad, es inútil o está obsoleta, pero la arquitectura que se le dio a esa información es lo que importa.
Formaciónde asociaciones

Saber es participar. Uno sabe cuando participa de una tradición de preguntas, cuando se inserta en una tradición de problemas, cuando otros reconocen que uno sabe que sabe. Ese saber participar hace del conocimiento formal la base de la segunda característica de las profesiones modernas: la de formar cuerpos o corporaciones que defienden sus intereses. Las profesiones modernasse organizan y convierten en poder el saber. “El conocimiento es poder” decía Bacon, en un sentido muy distinto del que entendemos hoy; en la actualidad, el poder es conocimiento también.“El conocimiento es poder”, pero ese poder no es nada mientras no se convierte en autoridad legítima; por eso, una tarea importante de los grupos profesionales es que mediante su presencia pública puedan...