Eugenio Espejo
Páginas: 5 (1058 palabras)
Publicado: 13 de octubre de 2012
EUGENIO ESPEJO PRECUSOR DE LA EDUCACIÓN ECUATORIANA
1.-CONTEXTO:
Es realmente un hombre admirable cuya personalidad fue una de las más brillantes y multifacéticas de nuestra Patria, sus valores eran amplios y ejemplares.
Estuvo lleno de perjuicios y factores negativos:
Los Imperios Colonial y Comercial: Eliminaron las relaciones y contactos con el mundo, se cerraron relacioneseconómicas-comerciales, de cultura, política, religión.
Espejo fue privado de estos elementos y fuerzas de inspiración pero, sediento y desenfrenado por la lectura buscó esa literatura prohibida.
La conformación Social: Espejo fue víctima de esa estructura económica-social, por su origen, su mestizaje, falta de títulos nobiliarios y su ubicación en clases, tuvo que soportar marginaciones lo que superógracias a su grande valor intelectual y su insaciable amor a la lectura.
Eugenio Espejo a pesar de las trabas que se le presentaron superó las barreras.
El medio Cultural de la colonia: Para Europa la negación de valores en las letras, artes y ciencias no favoreció al adelanto y desarrollo, en cambio le sirvió de escenario valioso, para la crítica y el análisis.
En la materia educativa fueun ejemplar devoto, fanático en el sentido positivo, un creador porque criticó lo negativo y surgieron reformas sorprendentes en todos los niveles educativos.
Lo religioso en la Colonia: La colonia vivió en normas rígidas, la hoguera quemaba libros y publicaciones cuando se apartaba de las normas y reglas inquisitoriales, todo se transformaba en trabas y barreras para el progreso y cambio.
Lafuerza de la Iglesia colonial formó parte integrante del imperio Colonial Cerrado, el doctor Espejo fue un gran político, gran estratega, que supo ampararse en vistos buenos y aprobaciones de religiosos inteligentes y de mentes amplias y tolerantes.
El factor religioso colonial fue limitante para el desarrollo y progreso y lo fue para la producción y la obra de Eugenio Espejo.
2.- LAEDUCACIÓN SEGÚN ESPEJO:
Valor de la Educación: La educación forma todo ser científico, moral y religioso de la República.
Alcance de la Educación: Resalta la importancia del saber, de la instrucción, lo mismo que pondrá los valores de la ética y la moral, pone relieve a la admiración a la belleza y al culto.
Partir de la realidad, de lo concreto: Como tener siempre presente el conocimiento de larealidad del medio físico, social y cultural
Patriota en todo instante: Sabemos pensar, que somos racionales que hemos nacido para la sociedad, pedía mejoramiento para Quito.
Educación de Adultos y de la Sociedad: Espejo fue un ejemplar maestro por vocación, sus escritos, sus críticas y sugerencias de cambio y progreso general de la Real Audiencia, responden a principios, postulados ycampos de la educación de Adultos.
Criticaba las desigualdades sociales en las que no se podía desarrollar colectivamente.
Capacitación de la Mujer: Considera que la mujer no de cumplir sola sus funciones específicas. Señala que necesita para todo un hombre.
Espejo siempre busca un mejoramiento sujetándose a las normas y patrones tradicionales.
El Autodidacta: Su madre y su padre fueron losprimeros excelentes maestros en su formación.
Su pasión dominante fue la lectura, leyó cuanto estaba a su alcance y supo seleccionar la literatura clásica y fundamental siendo el primer Bibliotecario público de Quito pudo saciar su sed, y contribuyó en forma eficaz al inagotable empleo de su autodidactismo.
En el hospital de la Misericordia de Nuestro Señor se preparó para doctorarse en medicina ypudo ofrecer sus desprendidos y humanitarios servicios a favor del hombre del pueblo de los más necesitados.
Crítica a la Educación Superior y a la Formación de sus profesionales: Sus críticas son para combatir el método de enseñanza de los Jesuitas.
Dice que la poesía se ejecita más por imitación de los autores, que por las reglas del arte.
Aspectos de la formación de profesionales: La...
1.-CONTEXTO:
Es realmente un hombre admirable cuya personalidad fue una de las más brillantes y multifacéticas de nuestra Patria, sus valores eran amplios y ejemplares.
Estuvo lleno de perjuicios y factores negativos:
Los Imperios Colonial y Comercial: Eliminaron las relaciones y contactos con el mundo, se cerraron relacioneseconómicas-comerciales, de cultura, política, religión.
Espejo fue privado de estos elementos y fuerzas de inspiración pero, sediento y desenfrenado por la lectura buscó esa literatura prohibida.
La conformación Social: Espejo fue víctima de esa estructura económica-social, por su origen, su mestizaje, falta de títulos nobiliarios y su ubicación en clases, tuvo que soportar marginaciones lo que superógracias a su grande valor intelectual y su insaciable amor a la lectura.
Eugenio Espejo a pesar de las trabas que se le presentaron superó las barreras.
El medio Cultural de la colonia: Para Europa la negación de valores en las letras, artes y ciencias no favoreció al adelanto y desarrollo, en cambio le sirvió de escenario valioso, para la crítica y el análisis.
En la materia educativa fueun ejemplar devoto, fanático en el sentido positivo, un creador porque criticó lo negativo y surgieron reformas sorprendentes en todos los niveles educativos.
Lo religioso en la Colonia: La colonia vivió en normas rígidas, la hoguera quemaba libros y publicaciones cuando se apartaba de las normas y reglas inquisitoriales, todo se transformaba en trabas y barreras para el progreso y cambio.
Lafuerza de la Iglesia colonial formó parte integrante del imperio Colonial Cerrado, el doctor Espejo fue un gran político, gran estratega, que supo ampararse en vistos buenos y aprobaciones de religiosos inteligentes y de mentes amplias y tolerantes.
El factor religioso colonial fue limitante para el desarrollo y progreso y lo fue para la producción y la obra de Eugenio Espejo.
2.- LAEDUCACIÓN SEGÚN ESPEJO:
Valor de la Educación: La educación forma todo ser científico, moral y religioso de la República.
Alcance de la Educación: Resalta la importancia del saber, de la instrucción, lo mismo que pondrá los valores de la ética y la moral, pone relieve a la admiración a la belleza y al culto.
Partir de la realidad, de lo concreto: Como tener siempre presente el conocimiento de larealidad del medio físico, social y cultural
Patriota en todo instante: Sabemos pensar, que somos racionales que hemos nacido para la sociedad, pedía mejoramiento para Quito.
Educación de Adultos y de la Sociedad: Espejo fue un ejemplar maestro por vocación, sus escritos, sus críticas y sugerencias de cambio y progreso general de la Real Audiencia, responden a principios, postulados ycampos de la educación de Adultos.
Criticaba las desigualdades sociales en las que no se podía desarrollar colectivamente.
Capacitación de la Mujer: Considera que la mujer no de cumplir sola sus funciones específicas. Señala que necesita para todo un hombre.
Espejo siempre busca un mejoramiento sujetándose a las normas y patrones tradicionales.
El Autodidacta: Su madre y su padre fueron losprimeros excelentes maestros en su formación.
Su pasión dominante fue la lectura, leyó cuanto estaba a su alcance y supo seleccionar la literatura clásica y fundamental siendo el primer Bibliotecario público de Quito pudo saciar su sed, y contribuyó en forma eficaz al inagotable empleo de su autodidactismo.
En el hospital de la Misericordia de Nuestro Señor se preparó para doctorarse en medicina ypudo ofrecer sus desprendidos y humanitarios servicios a favor del hombre del pueblo de los más necesitados.
Crítica a la Educación Superior y a la Formación de sus profesionales: Sus críticas son para combatir el método de enseñanza de los Jesuitas.
Dice que la poesía se ejecita más por imitación de los autores, que por las reglas del arte.
Aspectos de la formación de profesionales: La...
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