eukarys polanco

Páginas: 6 (1283 palabras) Publicado: 21 de julio de 2015
Estructura del sistema educativo
El sistema educativo está integrado por servicios educativos de gestión estatal y privada, gestión cooperativa y gestión social. La educación es obligatoria desde la edad de cinco años y hasta la finalización de la escuela secundaria.
La estructura del Sistema Educativo comprende cuatro niveles:
- Educación Inicial: comprende a los/as niños/as desde los cuarentay cinco (45) días hasta los cinco (5) años de edad inclusive, siendo obligatorio el último año.

- Educación Primaria: comienza a partir de los 6 años de edad. Consta de 6 o de 7 años según decisión de cada jurisdicción.

- Educación Secundaria: consta de 6 o 5 años según cada jurisdicción lo determine. Se divide en dos (2) ciclos: un Ciclo Básico, de carácter común a todas las orientaciones yun Ciclo Orientado, de carácter diversificado según distintas áreas del conocimiento, del mundo social y del trabajo.

- Educación Superior comprende: Universidades e Institutos Universitarios (estatales o privados autorizados, en concordancia con la denominación establecida en la Ley N° 24.521) e Institutos de Educación Superior de jurisdicción nacional, provincial o de la Ciudad Autónoma deBuenos Aires, de gestión estatal o privada
Y ocho modalidades:
- Educación Técnico Profesional - Educación Artística

- Educación Especial

- Educación Permanente de Jóvenes y Adultos

- Educación Rural

- Educación Intercultural Bilingüe

- Educación en Contextos de Privación de Libertad

- Educación Domiciliaria y Hospitalaria

El sistema universitario argentino está formado por:-46Universidadesnacionales

- 46 Universidades Privadas

- 7 Institutos Universitarios Estatales

- 12 Institutos Universitarios Privados

- 1 Universidad Provincial

- 1 Universidad Extranjera

- 1 Universidad Internacional
La diferencia entre universidades e institutos universitarios radica en que estos últimos ofrecen carreras de un solo campo de conocimiento, mientras que las universidades se dividenen facultades, desde las que ofrecen carreras de muchas áreas de conocimiento distintas.
Las universidades e institutos universitarios otorgan título de grado (licenciaturas, ingeniarías, etc), de posgrado (especializaciones, maestrías) y de doctorado. Además, ofrecen carreras de pregrado, ya sea como títulos intermedios o como carreras cortas.
La educación superior en Argentina también estácomprendida por institutos no universitarios que ofrecen carreras cortas (tecnicaturas) y otorgan títulos de pregrado
Acerca del sistema educativo argentino
El Estado nacional, las provincias y la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, de manera concertada y concurrente, son los responsables de planificar, organizar, supervisar y financiar el sistema educativo nacional; debiendo garantizar el acceso a laeducación en todos los niveles y modalidades, creando y administrando establecimientos educativos de gestión estatal. A su vez, el Estado nacional crea y financia las Universidades Nacionales.
Por ello es que, el sistema educativo argentino es el conjunto organizado de servicios y acciones educativas reguladas por el Estado, que posibilitan el ejercicio del derecho a la educación. Este Sistema estáintegrado por los servicios de educación de gestión estatal y privada, gestión cooperativa y gestión social, de todas las jurisdicciones del país, que abarcan los distintos niveles, ciclos y modalidades de la educación, definidos en la Ley Nº 26.206.



Las modalidades
Son las opciones organizativas y/o curriculares de la educación común, dentro de uno o más niveles educativos, que procuran darrespuesta a requerimientos específicos de formación y atender particularidades de carácter permanente o temporal, personales y/o contextuales, con el propósito de garantizar la igualdad en el derecho a la educación y cumplir con las exigencias legales, técnicas y pedagógicas de los diferentes niveles educativos.
Son  las siguientes:
La Educación Técnico Profesional es la modalidad de la Educación...
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