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Relfexiones sobre la salud en los umbrales del tercer milenio

REFLEXIONES SOBRE LA SALUD
EN LOS UMBRALES DEL TERCER MILENIO

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El método científico y la evolución
delconocimiento
Arturo M Terrés-Speziale*
* Director médico de Carpermor, Laboratorio de Referencia
Internacional. México, D.F
.

Desde el siglo IV antes de nuestra era, Aristóteles
(384-322 a. C.) describióun camino para encontrar la verdad, el cual de manera simple y llana se
resume en obtener información, organizarla y procesarla para deducir conclusiones. Sin embargo,
más que un procedimiento, elmétodo aristotélico
es una actitud y una filosofía; una forma de ser más
que de hacer.
Al confrontar el pensamiento científico con otras
formas de cogitación, generalmente se puede demostrar lasuperioridad de la ciencia. Tomemos
como ejemplo la concepción homérica del sol: “un
carro dorado conducido a través del cielo por un
brillante y joven dios llamado Helio”, que posteriormente daríaorigen a la teoría griega de un sol
que gira alrededor de nuestro mundo, teoría que
prevaleció hasta el siglo XV, cuando se impuso la
creencia de un sol inmóvil alrededor del cual gira
la tierra.Históricamente el ser humano ha emprendido
la búsqueda del conocimiento en tres momentos:
Edad de piedra: La experimentación es empírica y el descubrimiento, por ensayo-error.
Época griega: Elanálisis lógico se basa en el
pensamiento abstracto.
El Renacimiento: El método científico combina la experimentación sistemática y el análisis lógico. René Descartes (1596-1650) en Discurso sobre
elmétodo recomendó:

• No aceptar nada que no constituya un conocimiento claramente verificable.
• Dividir el problema en partes.
• Proceder de lo sencillo a lo complejo.
• Aspirar a ser tan completocomo sea posible.
• Generalizar.
La importancia de las dos últimos etapas en el
desarrollo de la ciencia fue destacada por Albert
Einstein (1879-1955), quien en respuesta a una
carta, y en lo...