EV

Trabajo P.E.S. 2015:
Escuela de Vecinos.

Introducción:
Escuela de Vecinos es una iniciativa que permite a alumnos de 3°, 4° y 5° año de escuelas tanto públicas como privadas, proponer ideas para poder mejorar la sociedad en la que vivimos hoy en día, generalmente se dan ideas para crear leyes y de esta manera cumplir sus objetivos.
Los proyectos que se llevaron a cabo este año (2015) fueron:Inclusión social, alimentación y estereotipos, y como tema transversal de estos dos temas se eligió: “El Miedo”.






Vivencia y Encuentros del Proyecto:
Yo ingresé en este proyecto un poco tarde debido a que no podía decidirme. Había pocas vacantes y se estaban acabando, pero finalmente decidí ingresar por una cuestión de interés propio ya que supe que íbamos a tener más nota en algunas materiasy además porque tenía curiosidad sobre cómo podía llegar a ser esta nueva oportunidad que se me presentaba, y uno no puede estar interesado sin primero sentir curiosidad, yo lo considero un principio.
Lamentablemente no pude asistir a la ceremonia inaugural de Escuela de Vecinos ya que no estaba inscripto todavía. Por lo que se me fue contado por mis compañeros, éste fue un acto muy entretenidoen el cual tuvo participación nuestro apreciado ex rector José María Del Corral y candidatos políticos como Horacio Rodriguez Larreta, además presentaron los proyectos que se iban a trabajar este año y cómo se iban a llevar a cabo.
Generalmente los encuentros se daban cada dos semanas salvo algunas excepciones que se daban en las distintas subdivisiones o comisiones del proyecto.
En el primerencuentro ya estábamos divididos en las secciones que habíamos elegido para trabajar, yo elegí el tema transversal, el Miedo, porque era aquél que de los tres que más me llamaba más la atención. Fuimos llevados al edificio de la Sociedad Hebraica Argentina, un edificio exageradamente grande, lo cual era lógico ya que iban a recibir aproximadamente a 1.300 alumnos, y fuimos llevados a un salón para unapresentación, luego de eso nos separamos en las distintas comisiones que se iban a trabajar para comenzar con las dinámicas. Ese día me toco estar solo debido a que mi compañero, Nicolás Ambrosius se había olvidado su autorización, pero durante todo el transcurso de Escuela de Vecinos fue una gran compañía y un excelente colega. En fin, durante este encuentro nos presentamos todos los presentesen la sala, aproximadamente unas 30 o 40 personas, y dijimos las cosas a las que le teníamos miedo anónimamente, personalmente no tengo ningún miedo, pero si hay cosas que me incomodan o sorprenden. Finalmente nos dieron algunas cosas para comer y tomar y nos quedamos conversando para poder conocernos más.
En el segundo encuentro fuimos llevados a la ORT. Una escuela de proporciones inmensas, enesta ocasión pude estar con mi compañero. Fuimos dados una presentación preparada por un psicólogo, Arturo Claría, que estaba asociado a la fundación, en esta presentación nos habló de los miedos más comunes que sufre la sociedad de hoy en día, pero lo que más llamaba la atención es que no era miedo a cosas materiales o criaturas ficticias o fobias que se pueden tener, sino que eran miedos asituaciones que se dan en nuestra vida cotidiana y que suceden con mucha frecuencia sin que nos demos cuenta.
Luego de esto, hicimos una dinámica, la cual consistía en meter nuestras manos individualmente en una de tres cajas que había sobre una mesa y decir que sensación nos daba o que creíamos que podría haber dentro de ellas, una estaba vacía, otra tenía un cepillo para pelo y una boa de tela y laultima tenía arcilla para modelar, pero la sensación que sintió cada uno fue distinta, yo metí mi mano en la segunda caja y creí que había un animal muerto adentro. Y por último, no podía faltar la merienda.
En el tercer encuentro no nos dividimos en los tres grupos de trabajo, sino que fuimos todos los participantes a la legislatura a recibir una charla elaborada por cuatro legisladores de...