eva rous
Nombre del alumno:_________________________________________________________________________________Fecha:______________________________________________________________ Grado:_________________________
Primera Serie: Instrucciones. Lea detenidamente cada planteamiento y complételo en el espacio correspondiente.
Valor 2 pts c/u.
1. Lasdos formas de representar un conjunto son: Diagramas de Ven y forma........______________________________
2. Entre los signos que utilizamos para ordenar los números naturales, utilizamos la frase¨mayor que¨ represente esta frase con su símbolo…………………………………………………………………………………………….._____________________________
3. Represente la frase ¨menor que¨ con el símbolo que lecorresponde……………..……_____________________________
4. Al resultado que obtenemos al momento de sumar todos los sumandos se le llama____________________________
5. ¿Con qué otro nombre se le conoce lasuma?........................................................______________________________
6. ¿Con qué otro nombre se le conoce la resta?.........................................................______________________________
7. ¿Cómo se le llamaal resultado de la multiplicación?.............................................______________________________
8. Al triangulo que tiene sus tres lados iguales se lellama……………………………...........______________________________
9. Los números que nos indican un orden se llaman……………………………………………….______________________________
10. Al resultado de la división se lellama………………………………………………………………….______________________________
Segunda Serie: Instrucciones. Realice lo que se le pide. Valor 1pt. c/u.
Tercera Serie: Instrucciones. Realice el planteamiento en cada uno de los problemas. Valor 5pts. c/u.
1. Mama tiene ahorrado Q. 645.32, mi papá le regala Q 539.72 y un mi tíole dio Q 793.65 ¿Cuánto dinero tiene por todo mi mamá?
2. Juanito rompió su alcancía, al contar todo el dinero...
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