Eva y su Tan

Guía de Comprensión lectora
Segundo básico

Tema: Análisis de texto “Eva y su Tan”, de Andrea Maturana.


* Contexto de producción
Biografía de Andrea Maturana


Andrea Maturana (n. Santiago de Chile, 1969) es una novelista y bióloga chilena.
Comienza sus publicaciones a los 18 años.
A los 23 años participaba en el taller de Pía Barros en donde dejaba a todos anonadados conalgunos de sus cuentos con alto contenido erótico.

Años más tarde es ganadora de la beca Fondart, y la utiliza para concluir su novela El daño.
Con sus primeras publicaciones sus cuentos fueron incluidos en diversas antologías del extranjero y chilenas. Al publicar sus trece relatos de (Des) encuentros (Des) esperados, Marco Antonio de la Parra la tildó como: “Ángel Malévolo”. En susonce relatos logra explorar la miseria y sus silencios en la intimidad de la sociedad chilena contemporánea.
La crítica la considera como uno de los mejores exponentes de su generación

Obras
Novelas
* Nuevos cuentos eróticos (Grijalbo 1991)
* Los pecados capitales (Grijalbo 1993)
* Líneas aéreas (Lengua de trapo 1999 España)
* Vayage au coeur des femmes latino-americaines (Editions Michalon, Francia)
* (Des) encuentros (des) esperados (1992 y reeditado 2000 alfaguara)
* El Daño (1997 alfaguara y traducida al holandés por arena Publisher en 1999)
* No decir (Alfaguara 2006)

Cuentos Para Niños
* La isla de las langostas
* Eva y su tan
* Siri y mateo::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::
Tipo de texto
A continuación leeremos la novela para niños, “Eva y su Tan”, escrita por la narradora chilena, Andrea Maturana. Ella deja su carrera de Biología para dedicarse a escribir, educar y entretener a los niños.

Propósito de lectura
La lectura abre la puerta de la imaginación, te permite conocer realidades, fomentar la creatividad eingresar a mundos a los que jamás podrás llegar caminando, pero lo más importante es que te pone en contacto con el lenguaje mismo.
Aquí encontraremos la historia de Eva, una niña que amaba su hipopótamo peluche a quien bautizó como Tan Chico.

La idea además de leer y realizar esta guía de trabajo es mejorar nuestra comprensión lectora y vocabulario, es decir leeremos para divertirnos yaprender. Con esto dividiremos esta historia en tres partes, para conseguir una comprensión completa.

I.- Preguntas previas

1.- ¿Por qué crees que este libro se llama “Eva y su Tan”? ¿Qué aventuras sucederán?

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2.- ¿Qué piensas que sucederá con Tan?

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Primera parte
A partir del contenido dela primera parte de la lectura, responde.

Ítem I.- Verdadero y falso.- Marca con una V si la opción es verdadera y F si la opción es falsa, estas últimas debes justificarlas.

1.-…….. Ella tenía un mejor amigo.
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2.-…….. La niña bautizó a su peluchecomo Tan Tan.
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3.-…….. El regalo venía desde Inglaterra.
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4.-…….. Eva quería demasiado a Tan....