Evacuacion

Plan de evacuación

de emergencia



En el presente documento se plasma, las acciones a realizar por la comunidad escolar en caso de que se presente un desastre y que además pudieran poner en riesgo la vida de los que se encuentran en ella.

Para llevar adelante un plan de evacuación de emergencia se deben realizar los pasos que se verán mas adelante y además contar conel asesoramiento de un profesional para observar los aspectos de seguridad del edificio y hacer una evaluación del mismo.

Después de evaluar el edificio, se debe adoptar las medidas preventivas que corresponda; esto implica tener los elementos de incendios necesarios y en condiciones, lograr una buena distribución de la población escolar, tener los accesos de salida despejados y bienseñalizados, tener definido un sistema sonoro de alarma, la zona de seguridad, la organización por aula, piso, sector.

Pero debe quedar claro que todas estas medidas son insuficientes, si el personal directivo, docente y no docente que trabaja en la escuela no está capacitado. La formación y el entrenamiento de los adultos, son fundamentales para poder adoptar medidas en tiempo y forma en caso de teneruna situación de emergencia en la escuela.

La capacitación implica aprender a realizar un Plan de evacuación de emergencia para la escuela, donde se establecen roles tanto para alumnos, como para los docentes y no docentes. Se definen procedimientos y se dan claras consignas para actuar en situación de emergencia.
Este Plan debe ser de conocimiento de toda la comunidad educativa. Lasautoridades, los alumnos, los padres deben tener acceso a la información, conocer qué es lo que se va a hacer y porque es importante que la escuela tenga un Plan de emergencia y lo ponga en práctica.

Mientras se va diseñando el Plan, hay que realizar la capacitación del personal de dicho establecimiento para que sepan como evacuar el edificio antes distintos tipos de riesgos. Finalizada la capacitación delos docentes y personal directivos se deberá entrenar a los alumnos.
La Comunidad educativa debe conocer el Plan y dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje, se deberán realizar simulacros, donde participarán todos. El simulacro posibilita evaluar los conocimientos adquiridos, detectar los errores e incorporar todas las modificaciones necesarias en el plan.

Es importante realizar variossimulacros. Las primeras veces se debe dar aviso para que todos estén preparados, pero después se dará la alarma sin aviso previo, de manera que se pueda observar la reacción de todos en una situación inesperada. Se debe tratar de incluir observadores en los ejercicios. (Por ej: Comisión de padres), los cuales no participaran del simulacro activamente, pero si podrán ver si algo falla o si se debecambiar algunas acciones para fortalecer el Plan de evacuación.

PROPUESTA PARA LA ORGANIZACIÓN DE UN
PLAN

* EVALUACION DEL EDIFICIO
Relevamiento General

* ETAPA INFORMATIVA
Toma de Conciencia De Los Riesgos

* ETAPA ORGANIZATIVA
Formular Un Plan

* ETAPA FORMATIVA
Enseñar como actuar a toda la comunidad educativa

* ETAPA DE EVALUACION DE LOS APRENDIZAJES
Puesta en prácticaCuando se toma la decisión de realizar un Plan de evacuación para un Establecimiento Educativo, es fundamental realizar una Evaluación del Edificio. Por supuesto para esta tarea es necesario contar con algún profesional en higiene y seguridad o también se puede pedir asesoramiento al cuerpo de bomberos local.
Este relevamiento es el punto de partida, que permitirá trabajar en la Seguridad delEdificio. A partir de aquí las autoridades tendrán claramente definido que tan expuesta está la comunidad educativa a los diversos riesgos. Para esto se debe observar lo siguiente:

EL TERRENO
El terreno de un establecimiento educativo comprende el edificio construido o a construir, como así también los espacios abiertos destinados a recreación, deportes, parquización. Después de realizar un...