Eval 2 Histori Arte

Páginas: 3 (542 palabras) Publicado: 12 de mayo de 2015
INSTITUCIÓN EDUCATIVA GABRIEL GARCÍA MÁRQUEZ
EDUCACIÓN ARTÍSTICA
Nombres: _____________________________________________________Fecha: ______ Período: ___
EVALUACIÓN DE HISTORIA DEL ARTE: Egipcioy Griego
1. Las siguientes imágenes del arte egipcio presentan círculos vacíos, escribe la letra A, B, C ó D según el nombre que le corresponda















A. Templos de Abu Simbel
B. GranEsfinge de Gizeh
C. Máscara de Tut Anj Amón
D. Estatua de Ramsés

2. gran pirámide, de 146 m. de altura formada por cerca de 2,3 millones de bloques de piedra con un peso medio, cada uno, de 2,5 toneladas.Cuyo fin era preservar y proteger los cuerpos de los faraones para la eternidad, realizar los ritos religiosos
A. Saqqarah
B. Kefrén
C. Mikerinos
D. Keops

3 Los restos culturales del arte Griegose encuentran:
A. Mediterráneo oriental, Asia menor, África del norte y sur de Italia.
B. a orillas del río Nilo
C. antigua Roma y su Imperio
D. territorio de la antigua Persia

4 Una de lascaracterísticas del arte griego es:
A. representaciones de luchas entre dioses y héroes y la representación ideal de la figura humana
B. se empiezan a desarrollar las técnicas de extracción y laboreo demetales.
C. captar para la eternidad la esencia de la persona, animal u objeto representado.
D. figurillas desnudas, sin rostro y con atributos femeninos muy exagerados.

5 Escultura griega en mármolcreada por Fidias (grabado en relieve de 160 m de longitud, 1 metro de altura y 5 cm de espesor), de perfección y armonía incomparable, símbolo de Atenas describe la guerra de los griegos contra losCentauros (el bien sobre el mal) y el nacimiento de Atenea, se denomina:
A. El gran friso del Partenón
B. El mundo de la infancia
C. Templo de Diana
D. Jardines colgantes de Babilonia

6 Es otraimportante creación de la escultura griega, este relieve de mucho expresionismo y realismo gráfico representa el mito de la batalla de los dioses contra los gigantes, del triunfo del orden sobre el caos...
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