eval de grado

EVALUACIÓN INTEGRADORA DE CUARTO GRADO

Nombre y apellido: _____________________________

1- Lee el siguiente poema y cuenta los versos que hay en cada estrofa. ¿cuántas estrofas tiene el poema?Luego, busca imágenes sensoriales ¿qué sentidos despiertan estas imágenes sensoriales? Después inventa una estrofa en la línea de puntos que tenga que ver con el poema leído.

EL LORO

¡Que bienvestido está ………………………………………
de verde entero mi loro; ………………………………………
con su plátano y su choclo……………………………………….
qué buen banquete se da! ………………………………………

Por la mañana le digo:
¡Saca la pata lorito;
di tu discurso, amiguito!

Y él se viene, poco a poco,
acercándose de lado,
todo ojos,desconfiado;
todo verde, todo loro.

(Javier Sologuren)

2- ¡¡¿Qué noticia tenemos hoy?!!



Consigna: primero lee la breve noticia y luego colócales los paratextos que le faltan según la loque dice la noticia.

Al leer la noticia te habrás dado cuenta que tiene que responder a estas preguntas ¿Quiénes? ¿Qué? ¿Cuándo? ¿Dónde? ¿Cómo? Contestalas en función de lo que has leído.3- ¡A resolver situaciones problemáticas!

a- Me regalaron un chocolate dividido en 8 tabletas. El lunes comí 2/8 y el martes 3/8 más. ¿Cuánto chocolate comí en total? ¿Cuánto chocolatetengo aún?

b- Sandra corre cada día 2/3 de hora ¿Cuántas horas corre en la semana si los domingos descansa? ¿Llega a correr más de 3 horas por semana?

c- La maestra de 4° grado pidió a loschicos que representaran con un dibujo la fracción 6/2. Estos son los dibujos que hicieron algunos chicos. ¿Cuáles son correctos? Si en algún caso está representada otra fracción, escribí de cuál setrata.

Valentín






Gastón









Gisela













4- Calculamos perímetro y área.

Un hombre quiere...