EVAL MATEM TICA FRACCIONES 1

EVALUACIÓN EDUCACIÓN MATEMÁTICA – 4° AÑO “A”

NOMBRE: ________________________________________________ NOTA: ________

FECHA: PUNTAJE:__________________

RUN: . . . . -

Aprendizaje esperado: Reconocen las fracciones como números que permiten obtener información que noes posible lograr a través de los números naturales.

A.- ENCIERRA EN UN CÍRCULO LA ALTERNATIVA CORRECTA.

Para las preguntas 1 y 2, usa el siguiente dibujo:






1. ¿Cuántas partes forman elentero?

A.- 1 parte B.- 3 partes
C.- 4 partes D.- 5 partes


2. ¿Cuántas partes están pintadas?

A.- 2 partes B.- 3 partes
C.- 4 partes D.- 5 partes



Para las preguntas 3 y 4 usa el dibujo:3. ¿Cuántas partes forman el entero?

A.- 6 partes B.- 7 partes
C.- 8 partes D.- 9 partes


4. ¿Cuántas partes están pintadas?

A.- 5 partes B.- 6 partes
C.- 7 partes D.- no está aquíPara la pregunta 5 y 6 encuentra la parte que está pintada:

5.






A.- un cuarto B.- dos cuartos
C.- tres cuartos D.- cuatro cuartos





6.


A.- cuatro octavos B.- cinco octavos
C.-seis octavos D.- siete octavos


Para las preguntas 7 y 8, encuentra la fracción que está pintada:

7.






A.- 1/6 B.- 2/6
C.- 5/6 D.- no está aquí

8.








A.- 1/10 B.- 7/10
C.- 8/10 D.-9/10


Para las preguntas 9 y 10, encuentra la fracción en números:

9. 6 de 7

A.- 1/7 B.- 1/6
C.- 6/7 D.- 7/6


10. Dos tercios


A.- 1/3 B.- 1/2
C.- 3/2 D.- no está aquí



11. Álvarodividió una pizza en 8 trozos iguales y se comoó 1 de ellos. Si luego
Ricado se comió 3 trozos, ¿qué parte de la pizza quedó?

A.- 1 B.- 3 C.- 4 D.- 5
8 8 8 8



12. ¿Cuál de lassiguientes afirmaciones es verdadera?



A.- 2 se lee tres medios B.- 4 se lee dos séptimos
3 7

C.- 5 se lee cinco octavos D.- 1 se lee un séptimo
8 6



13. ¿Cuáles de las...