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Formacion Etica y Ciudadana.
Alumno: Balderrama Daniel
Trabajo practico N° 2.
Cultura e identidad:
Los adolescentes viven intensos procesos de cambio personal en los que, después de una crisispasajera, redefinen su identidad y comienzan a mirar hacia el futuro. Los grupos pares, y las actividades que comparten en ellos, tienen un lugar central.
¿Qué es cultura?
La cultura junto con laeconomía y la política es una de las dimensiones que constituyen la realidad social.
Se asocia con las producciones estéticas y expresivas: la música, la pintura, la literatura, el teatro. Pero hayotras dos maneras de comprender la cultura.
Para una de ellas, la cultura podría resumirse como la forma de vivir y de hacer las cosas de un pueblo. Ej. La forma de trabajar, de entretenerse, deorganizar la familia, de relacionarse con amigos etc.
Cada pueblo, cada comunidad tiene su cultura formada por las costumbres compartidas, las tradiciones y las creencias. Las personas a través de lasocialización van incorporando esas pautas culturales van desarrollando un sentido de pertenencia a esa comunidad.
En los últimos estudios los especialistas dedicados a estudiar la cultura, han puesto suatención en otro enfoque. Ellos ven a la cultura como un conjunto de códigos, símbolos y procesos que utilizan las personas para relacionarse entre si y para comprender y explicar la realidad.

Laidentidad una construcción.
Cuando nacemos alguna de las personas adultas de nuestras familias se acerca a una oficina del registro civil y nos inscribe con un nombre y un apellido.
Como ocurrecon la cultura, la identidad también puede definirse de varias maneras. La identidad es algo mas complejo, cambiante que se construye a lo largo de la vida.

Yo nosotros y ellos.
La identidad de unapersona o de un grupo es el resultado de un proceso en el que se van combinando aprendizajes, tradiciones y recuerdos y van formando un núcleo permanente que permite decir “Este soy yo”. “Estos...