Evalaucion y perspectiva de la Educacion a Distancia




Licenciatura En Educación


Materia: Evaluación Y Perspectiva De La Educación A Distancia.

“Seis Sombreros de La Educación A Distancia.”

Alumnos:
Yohana Maritsa Canchola Huizar
Pedro Gonzalez Muñoz

Maestra: María Cristina  Pineda Robles; 


Teocaltiche, Jalisco., 19 de Octubre del 2013.
Introducción
La educación a distancia a sido una gran oportunidad que ha brindado amuchos usuarios la posibilidad de estudiar de forma sencilla para satisfacer las necesidades educativas.
Es muy importante resaltar que gracias a esta modalidad muchos hemos seguido con nuestra preparación y en este trabajo nos dimos a la tarea de reflexionar las principales características tanto positivas como negativas de la educación a distancia.
Este tipo de modalidad presenta muchascaracterísticas muy particulares que nos proporcionan beneficios pero al igual también cuenta con algunas de las desventajas que la han puesto a prueba pero que aun con ellas es una de las grandes opciones de muchos estudiantes.
A continuación se presenta un análisis de la educación a distancia desde diferentes perspectivas en las que se da una reflexión sobre la educación a distancia de formaobjetiva, punto de vista emocional de la educación a distancia, punto de vista negativo, punto de vista positivo, Punto de vista creativo e innovador y punto de vista racional y critico.
Para elaborar este trabajo se realizo un cuadro en el que se señala cada perspectiva mediante el color de un sombrero y la reflexión que se realizo en equipo.
El presente trabajo muestra las características masespecificas sobre la educación a distancia y el análisis nos ayuda a rescatar los puntos a favor como los puntos en contra y aun así también nos ayuda a reflexionar sobre la modalidad de la cual ya hemos tenido la oportunidad de llevar a cabo.



SEIS SOMBREROS DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA.

Color de sombreros
Descripción
Características










Sombrero blanco:
La educación adistancia de forma objetiva.
Es una forma, o modalidad de enseñanza en la cual los estudiantes no requieren asistir físicamente al lugar de estudios. En este sistema de enseñanza, el alumno recibe el material de estudio (por el docente que esta cargo del modulo o por la misma plataforma). Para desarrollar un aprendizaje desarrollado con las nuevas tecnologías. Además Dependiendo del centro deestudios en que se aplique, los estudiantes pueden acudir físicamente para recibir tutorías, y los horarios son flexibles y cómodos para los mismos estudiantes, así mismo esta modalidad de estudios esta acomodado para un nivel superior o para aquellos que no puedan hacerlo presencialmente.

Sombrero rojo: puntos de vista emocionales de la educación a distancia.
En esta modalidad de educación adistancia el curso está diseñado para la comprensión y comunicación con los mismos compañeros y el docente que está a cargo del curso.
Se caracteriza por que la educación es mas mecánica y no se trabaja poniendo en practica modelos mas humanistas por lo que la relación de los usuarios solo se limita a una conversación en foros relacionado con las tareas y trabajos por lo que no se experimentanmuchos sentimientos sobre la amistad o afecto hacia los compañeros.






Sombrero negro: punto de vista sobre la educación a distancia desde una perspectiva negativa.
Se el usuario debe contar con un buen servicio de internet para poder llevar el curso o la materia en línea.
No La educación a distancia puede ser de mala calidad si el docente no esta al pendiente de dar respuesta a losusuarios sobre sus dudas.
La educación a distancia pierde mucho al no llevar a cabo la interacción oportuna para la resolución de problemas y también se pierden más los valores del proceso debido a que todo es más mecánico.



Sombrero amarillo: punto de vista sobre la educación a distancia desde una perspectiva positiva.
To Los estudiantes tiene la posibilidad de realizar su estudios de...