Evaluación de avace en el cumplimiento de metas

Evaluación de avance en el cumplimiento de los objetivos y estándares

Reflexionen en colegiado para determinar si se cumplió con los estándares relacionados en torno a los objetivos diseñados encada una de las dimensiones de la gestión escolar y establezcan el avance obtenido en el cumplimiento de dichos objetivos, así como recuperar lo que faltaría por realizar en el PAT 2010-2011 paracumplir con ellos.

Dimensión Objetivo Estándares que se comprometieron trabajar ¿Se cumplió con el estándar?
si – no
¿Por qué? ¿Cuál considera que fue el avance de los objetivos?
¿Por qué? Desdela percepción del colectivo escolar ¿Qué falta por realizar?

Pedagógica - curricular
Lograr un mayor aprendizaje basado en la comprensión lectora, la producción de textos y la legibilidad de laescritura con la constante capacitación y actualización del personal docente para lograr un mejor desempeño profesional involucrando a los padres de familia en actividades escolares ycívico-culturales, organizadas por la escuela y autoridades municipales, así como también mejorar el desempeño escolar de los alumnos. A.10. Las experiencias de aprendizaje propiciadas por losdocentes ofrecen a los estudiantes oportunidades diferenciadas en función de sus diversas capacidades, aptitudes, estilos y ritmos.
No en su totalidad, a pesar de que cada maestro hace adecuacionespara los alumnos que así lo requieren. Que los alumnos avanzan de acuerdo a las distintas capacidades que ellos tienen. Por lo tanto no es homogéneo. Que nuestros alumnos adquieran el hábito por lalectura.
A.8. Los docentes demuestran capacidad crítica para la mejora de su desempeño a partir de un concepto positivo de sí mismos y de su trabajo. Sí, porque manejamos un dominio de los planes,programas y contenidos con los que estamos trabajando. Que el 94.3% asistimos a los cursos y talleres ofertados pos la SEC. Que se asista el 100% de la planta de maestros.

A.12. Los docentes...